Hinweis: Sie sind auf den Seiten der Moodle 3.0 Dokumentation. Die Dokumentation der aktuellsten Moodle-Version finden Sie hier: Einstellungen für Bewertungskategorien.

Einstellungen für Bewertungskategorien

Aus MoodleDocs
Version vom 11. Juni 2013, 15:19 Uhr von Carsten Wiegrefe (Diskussion | Beiträge) (erweitert in optional geändert)
Wechseln zu:Navigation, Suche


Mit den Einstellungen für Bewertungskategorien legen Sie als Administrator/in systemweit fest, welche Einstellungen Trainer/innen beim Anlegen oder Bearbeiten von Bewertungskategorien vornehmen können.

Diese Einstellungen nehmen Sie auf der Seite Einstellungen > Website-Administration > Bewertungen > Bewertungskategorie-Einstellungen vor.

Anmerkung: Bei fast allen Einstellungen auf dieser Seite gibt es zwei Checkboxen Übergreifend und Optional. Wenn Sie die Checkbox Übergreifend markieren, dann gilt die gewählte Option für die zugehörige Einstellung systemweit, und Trainer/innen können die entsprechende Einstellung im Kurs nicht ändern. Wenn Sie die Checkbox Optional markieren, dann sehen Trainer/innen die entsprechende Einstellung auf der Konfigurationsseite einer Bewertungskategorie erst, wenn Sie auf den Button Mehr anzeigen klicken.


Im einzelnen können Sie folgende Einstellungen vornehmen:

Gesetzte Einstellungen verbergen
Standardmäßig sehen Trainer/innen keine Einstellungen, die als Übergreifend markiert sind.
Gesamtergebnis
Mit dieser Einstellung legen Sie fest, wie die Gesamtbewertung innerhalb einer Bewertungskategorie ermittelt wird.
Mögliche Summierungsarten
Alle markierten Summierungsarten sind systemweit verfügbar und können von Trainer/innen für eine Bewertungskategorie im Kurs gewählt werden. Als Adminstrator/in können Sie die Zahl der verfügbaren Summierungsarten reduzieren.
Hinweis: Alle berechneten Summierungen für Bewertungskategorien bleiben erhalten, auch wenn Sie als Administrator/in im Nachhinein einzelne Summierungsarten deaktivieren.
Zusammenfassen, leere Felder ignorieren
Standardmäßig ist diese Einstellung auf Ja gesetzt, d.h. nicht vorhandene Bewertungen werden bei der Berechnung der Gesamtbewertung ignoriert.
Lernziele in die Gesamtergebnisse einbeziehen

Standardmäßig ist diese Einstellung auf Nein gesetzt, d.h. Lernziele werden bei der Berechnung der Gesamtbewertung nicht berücksichtigt.

Zusammenfassen, Kategorien einbeziehen
Standardmäßig ist diese Einstellung auf Nein gesetzt, d.h. Bewertungen in Unterkategorien werden nicht in die Berechnung der Gesamtbewertung einbezogen.
Höchste Bewertungen behalten
Es werden nur die X höchsten Bewertungen im Bericht angezeigt und gehen in die Berechnung der Gesamtbewertung ein.
Niedrigste Bewertungen herausnehmen
Es werden die X niedrigsten Bewertungen aus dem Bericht und der Berechnung der Gesamtbewertung herausgenommen.

Siehe auch