Note: You are currently viewing documentation for Moodle 2.9. Up-to-date documentation for the latest stable version of Moodle may be available here: mod/oublog/allposts.

mod/oublog/allposts: Difference between revisions

From MoodleDocs
(Diseminare curs Austria)
 
(redirect)
 
Line 1: Line 1:
La inceputul lunii noiembrie am avut bucuria de a participa la un curs de formare Comenius, in cadrul Programului de Invatare pe Tot Parcursul Vietii, in Austria, in orasul Wiener Neustadt, in apropiere de Viena.
#redirect [[OU blog]]
Cursul “ Multimedia and Interactivity in e-learning”, organizat de Europäische Bildungsinitiative, a reunit 10 participanti din 5 tari europene( Grecia, Turcia, Italia, Croatia, Romania) si a reprezentat, atat pentru mine cat si pentru ceilalti cursanti, o experienta deosebita, foarte utila din punct de vedere profesional si memorabila din punct de vedere personal. Cursul si-a propus familiarizarea participantilor( in majoritate profesori de informatica) cu metodele de realizare a unor unitati  de invatare de tip e-learning, cu continut multimedia, folosind platforma de invatare interactiva Moodle si integrand resurse pedagogice create cu sprijinul unor programe precum eXe, Shockwave, GIF, OpenOffice, Macromedia, Photo story, Flash, SCORM.
Concret, in activitatile conduse de profesorul Peter Mazohl ni s-au prezentat, intr-o maniera bine organizata , aspecte teoretice ale conceptelor  de e-learning si multimedia( avantaje, limite, caracteristici), modele metodologice si tehnologice de e-learning( cu accent pe platforma interactiva Moodle), materiale si aplicatii multimedia( animatii, prelucrari de imagini, sunet si video), softuri pentru  crearea de aplicatii si unitati e-learning de impact in activitatile cu elevii. Am apreciat preocuparea trainerului pentru dobandirea de catre cursanti de cunostinte teoretice, dar mai ales, de abilitati practice , sesiunile de informare ( expozitiva, prin prezentari powerpoint si demonstratiile profesorului) fiind atent imbinate cu cele de exercitiu practic individual, cu asistenta si fara,cu intelegerea mecanismelor si etapelor de lucru, dar si a avantajelor si limitelor aplicabilitatii lor in clasa. De asemenea, activitatile cursului au facilitat apropierea dintre cursanti, am lucrat precum o echipa bine sudata,  s-au legat prietenii si s-au pus bazele unor colaborari viitoare.

Latest revision as of 16:05, 2 March 2010

Redirect to: