Workshop: Unterschied zwischen den Versionen
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*Wie bei einer [[Aufgabe]] reichen die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten ein. Eine Abgabe kann aus einem Text und angehängten Dateien bestehen. Auf diese Weise verbindet ein [[Workshop]] die beiden [[Aufgabe#Aufgabetypen| | *Wie bei einer [[Aufgabe]] reichen die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten ein. Eine Abgabe kann aus einem Text und angehängten Dateien bestehen. Auf diese Weise verbindet ein [[Workshop]] die beiden [[Aufgabe#Aufgabetypen|Aufgabetypen]] ''Online-Texteingabe'', ''Online - eine Datei hochladen'' und ''Online - mehrere Dateien hochladen''. Die Aktivität [[Workshop]] unterstützt jedoch keine Gruppenarbeit in dem Sinne, dass eine Gruppe von Kursteilnehmer/innen eine gemeinsame Arbeit einreicht. | ||
*Ein Workshop unterstützt verschiedene Arten von Assessments. Insbesondere können Sie eine Abgabe nach mehreren Kriterien bewerten, im Gegensatz zur Aktivität [[Aufgabe]], bei der nur eine einzige Bewertung möglich ist. Die Bewertungsform wird vom Trainer festgelegt. | *Ein Workshop unterstützt verschiedene Arten von Assessments. Insbesondere können Sie eine Abgabe nach mehreren Kriterien bewerten, im Gegensatz zur Aktivität [[Aufgabe]], bei der nur eine einzige Bewertung möglich ist. Die Bewertungsform wird vom Trainer festgelegt. | ||
*Ein Workshop unterstützt Peer Assessment, d.h. die Kursteilnehmer/innen können ihre Abgaben wechselseitig bewerten. Die Verteilung - wer wen bewertet - wird vom Workshop koordiniert. | *Ein Workshop unterstützt Peer Assessment, d.h. die Kursteilnehmer/innen können ihre Abgaben wechselseitig bewerten. Die Verteilung - wer wen bewertet - wird vom Workshop koordiniert. | ||
*Der Prozess des Peer Assessments kann vorab mit den Kursteilnehmer/innen anhand von Musterlösungen und vorgegebenen Bewertungskriterien geübt werden. Sie als Trainer/in stellen Musterlösungen bereit, und die Kursteilnehmer/innen können ihre Abgaben damit vergleichen. | *Der Prozess des Peer Assessments kann vorab mit den Kursteilnehmer/innen anhand von Musterlösungen und vorgegebenen Bewertungskriterien geübt werden. Sie als Trainer/in stellen Musterlösungen bereit, und die Kursteilnehmer/innen können ihre Abgaben damit vergleichen. | ||
*Die Kursteilnehmer/innen erhalten zwei Bewertungen: eine für ihre eigene abgegebene Lösung und eine für ihre Bewertung der Abgabe eines | *Die Kursteilnehmer/innen erhalten zwei Bewertungen: eine für ihre eigene abgegebene Lösung und eine für ihre Bewertung der Abgabe eines anderen Kursteilnehmers. Als Trainer/in können Sie festlegen, wie aus diesen beiden Teilbewertungen die Gesamtbewertung für die Workshop-ktivität ermittelt wird. | ||
*Als Trainer/in können Sie ausgewählte Abgaben der Kursteilnehmer/innen am Ende der Workshop-Aktivität für alle anderen veröffentlichen (im Gegensatz zur Aktivität [[Aufgabe]], bei der die Einreichungen ausschließlich für die Trainer/innen sichtbar sind). | *Als Trainer/in können Sie ausgewählte Abgaben der Kursteilnehmer/innen am Ende der Workshop-Aktivität für alle anderen veröffentlichen (im Gegensatz zur Aktivität [[Aufgabe]], bei der die Einreichungen ausschließlich für die Trainer/innen sichtbar sind). | ||
Aktuelle Version vom 12. Juli 2012, 10:03 Uhr
Die Aktvität Workshop 
ist eine Peer-Assessment-Aktivität mit vielen Optionen. Die Kursteilnehmer/innen reichen Ihre Arbeiten ein, bewerten sich gegenseitig und werden vom Trainer bewertet.
Merkmale
Die Aktivität Workshop funktioniert ähnlich wie die Aktivität Aufgabe, bietet aber darüber hinaus noch zahlreiche weitere Optionen. Bevor Sie diese Aktivität im Kurs verwenden, sollten Sie als Trainer/in und Ihre Kursteilnehmer/innen bereits Erfahrungen mit der Aktivität Aufgabe gesammelt haben.
- Wie bei einer Aufgabe reichen die Kursteilnehmer/innen ihre Arbeiten ein. Eine Abgabe kann aus einem Text und angehängten Dateien bestehen. Auf diese Weise verbindet ein Workshop die beiden Aufgabetypen Online-Texteingabe, Online - eine Datei hochladen und Online - mehrere Dateien hochladen. Die Aktivität Workshop unterstützt jedoch keine Gruppenarbeit in dem Sinne, dass eine Gruppe von Kursteilnehmer/innen eine gemeinsame Arbeit einreicht.
- Ein Workshop unterstützt verschiedene Arten von Assessments. Insbesondere können Sie eine Abgabe nach mehreren Kriterien bewerten, im Gegensatz zur Aktivität Aufgabe, bei der nur eine einzige Bewertung möglich ist. Die Bewertungsform wird vom Trainer festgelegt.
- Ein Workshop unterstützt Peer Assessment, d.h. die Kursteilnehmer/innen können ihre Abgaben wechselseitig bewerten. Die Verteilung - wer wen bewertet - wird vom Workshop koordiniert.
- Der Prozess des Peer Assessments kann vorab mit den Kursteilnehmer/innen anhand von Musterlösungen und vorgegebenen Bewertungskriterien geübt werden. Sie als Trainer/in stellen Musterlösungen bereit, und die Kursteilnehmer/innen können ihre Abgaben damit vergleichen.
- Die Kursteilnehmer/innen erhalten zwei Bewertungen: eine für ihre eigene abgegebene Lösung und eine für ihre Bewertung der Abgabe eines anderen Kursteilnehmers. Als Trainer/in können Sie festlegen, wie aus diesen beiden Teilbewertungen die Gesamtbewertung für die Workshop-ktivität ermittelt wird.
- Als Trainer/in können Sie ausgewählte Abgaben der Kursteilnehmer/innen am Ende der Workshop-Aktivität für alle anderen veröffentlichen (im Gegensatz zur Aktivität Aufgabe, bei der die Einreichungen ausschließlich für die Trainer/innen sichtbar sind).
