「課題モジュール」の版間の差分

提供:MoodleDocs
移動先:案内検索
(done.)
 
(同じ利用者による、間の2版が非表示)
1行目: 1行目:
{{課題}}
{{課題}}


再作成中です - [[利用者:Mitsuhiro Yoshida|Mitsuhiro Yoshida]] 2010年4月11日 (日) 11:43 (UTC)
[[Image:Assignment_Icon.gif]] 課題[[教師ドキュメント#活動モジュール|活動]]モジュールでは、教師が学習者から課題を集めて、レビューおよび評定を含むフィードバックを提供することができます。


[[Image:Assignment_Icon.gif]] 課題[[教師ドキュメント#活動モジュール|活動]]モジュールでは、教師が学生から課題を集めて、レビューおよび評定を含むフィードバックを提供することができます。
学習者は、様々なデジタルコンテンツ (ファイル) を送信することができます。例えば、ワープロ文書、スプレッドシート、イメージ、オーディオおよびビデオクリップ等です。課題は、必ずしもファイルのアップロードを必要とするものではありません。代わりに、教師が学習者に対して、[[オンラインテキスト]]課題を使用して直接Moodleに入力するよう、求めることができます。評定するためMoodle内で完了する必要のある「実際の世界」の課題を学習者に思い出させる目的で、[[オフライン活動|オフライン活動]]課題を使用することもできます。  
 
学生は、様々なデジタルコンテンツ (ファイル) を送信することができます。例えば、ワープロ文書、スプレッドシート、イメージ、オーディオおよびビデオクリップ等です。課題は、必ずしもファイルのアップロードを必要とするものではありません。代わりに、教師が学生に対して、[[オンラインテキスト]]課題を使用して直接Moodleに入力するよう求めることができます。評定するためMoodle内で完了する必要のある「実際の世界」の課題を学生に思い出させる目的で、[[オフライン活動|オフライン活動]]課題を使用することもできます。  


== 課題タイプ ==
== 課題タイプ ==
課題には、以下4つのタイプがあります:
課題には、以下4つのタイプがあります:
#[[単一ファイルのアップロード]]
#[[単一ファイルのアップロード]]
#[[ファイルの高度なアップロード]] (1.7以降) - このオプションには、複数ファイルの提出、提出課題と同時に学生によるメッセージの投稿、フィードバックとしてのファイル返信を含みます。
#[[ファイルの高度なアップロード]] (1.7以降) - このオプションには、複数ファイルの提出、提出課題と同時に学習者によるメッセージの投稿、フィードバックとしてのファイル返信を含みます。
#[[オンラインテキスト]] - 学生は直接Moodleに入力します。また、教師はインラインのフィードバックを提供することができます。
#[[オンラインテキスト]] - 学習者は直接Moodleに入力します。また、教師はインラインのフィードバックを提供することができます。
#[[オフライン活動]] - 教師は、Moodle外での課題に関して、説明および締切期限を提供することができます。評定およびフィードバックをMoodle内に記録することができます。
#[[オフライン活動]] - 教師は、Moodle外での課題に関して、説明および締切期限を提供することができます。評定およびフィードバックをMoodle内に記録することができます。


=== 課題の反復 ===
=== 課題の反復 ===
課題設定の「課題の再提出を許可する」を「Yes」にして、[[単一ファイルのアップロード]]または[[オンラインテキスト]]を使用することで、「提出課題を教師が評定する → その課題を学生が再編集する → 教師がまた評定する」というような反復課題を作成することも可能です。
課題設定の「課題の再提出を許可する」を「Yes」にして、[[単一ファイルのアップロード]]または[[オンラインテキスト]]を使用することで、「提出課題を教師が評定する → その課題を学習者が再編集する → 教師がまた評定する」というような反復課題を作成することも可能です。


== 関連情報 ==
== 関連情報 ==

2010年4月12日 (月) 16:01時点における最新版


Assignment Icon.gif 課題活動モジュールでは、教師が学習者から課題を集めて、レビューおよび評定を含むフィードバックを提供することができます。

学習者は、様々なデジタルコンテンツ (ファイル) を送信することができます。例えば、ワープロ文書、スプレッドシート、イメージ、オーディオおよびビデオクリップ等です。課題は、必ずしもファイルのアップロードを必要とするものではありません。代わりに、教師が学習者に対して、オンラインテキスト課題を使用して直接Moodleに入力するよう、求めることができます。評定するためMoodle内で完了する必要のある「実際の世界」の課題を学習者に思い出させる目的で、オフライン活動課題を使用することもできます。

課題タイプ

課題には、以下4つのタイプがあります:

  1. 単一ファイルのアップロード
  2. ファイルの高度なアップロード (1.7以降) - このオプションには、複数ファイルの提出、提出課題と同時に学習者によるメッセージの投稿、フィードバックとしてのファイル返信を含みます。
  3. オンラインテキスト - 学習者は直接Moodleに入力します。また、教師はインラインのフィードバックを提供することができます。
  4. オフライン活動 - 教師は、Moodle外での課題に関して、説明および締切期限を提供することができます。評定およびフィードバックをMoodle内に記録することができます。

課題の反復

課題設定の「課題の再提出を許可する」を「Yes」にして、単一ファイルのアップロードまたはオンラインテキストを使用することで、「提出課題を教師が評定する → その課題を学習者が再編集する → 教師がまた評定する」というような反復課題を作成することも可能です。

関連情報