MoodleDocs - Contributi dell'utente [it]

Homepage del corso

2010-03-15T17:30:11Z

Cmaggi:

Ci sono diversi formati per la homepage di un corso (vedi sotto). La maggior parte di tali formati hanno [[Blocks (teacher) | aree blocchi]] sui lati destro e sinistro, con il corso e [[Category:Modules|Moduli attività]] e [[Resources | Risorse]] raggruppati in [[Course sections | Sezioni]] nella colonna centrale.
== Vista standard di un corso vuoto==
In generale, la prima sezione non è numerata ed è prevista per informazioni di carattere generale e per contenere attività e risorse utili durante tutto il corso. La maggior parte dei corsi avranno almeno un ulteriore [[Course sections | Sezione]]. L'aspetto della tua homepage ovviamente dipenderà anche da quali blocchi si deciderà di far apparire utilizzando il blocco Blocchi. Tutti i blocchi possono essere spostati verso l'alto o verso il basso o sull'altra colonna secondo i propri gusti. Attività e Risorse possono essere spostate in qualsiasi luogo all'interno della colonna centrale. Inoltre, se si vuole, l'editor HTML può trasformare una semplice homepage di testo in una grafica molto accattivante. Di seguito sono riportati gli elementi fondamentali della homepage di un corso e i link alla documentazione Moodle.
[[Image:Course edit on new 3w.JPG|thumb|600px|none|Esempio di formato settimanale, vista docente, editing off - [https://docs.moodle.org/en/images_en/d/dc/Course_edit_on_new_3w.JPG massima risoluzione]]]
===Parti di una homepage di corso===
Con riferimento all'immagine qui sopra, di seguito sono elencate le parti della homepage di un corso. È possibile spostare e/o nascondere ogni parte della pagina, per cui non tutti i corsi saranno simili a questo.
{| style="width:75%; height:200px" border="1"
|-
| Colonna sinistra || [[Course sections | Sezioni corso]]-Centro || Colonna destra
|-
|-
| *1 [[Course_settings#Full_name|Nome del corso]] || *7 Sezione di testa & [[News forum|Forum News]] || *10 [[Log in|Informazioni di Login]]
|-
| *2 [[Course_settings#Short_name|Barra di navigazione]] ||*8 Settimana corrente - Prima sezione || *11 [[Getting_started_for_teachers#Editing_course_section|Pulsante attivazione modifiche]]
|-
| *3 [[Course_settings#Summary|Descrizione corso]]|| *9 Settimana futura - Seconda sezione|| *12 [[Latest News block|Blocco Ultime notizie]]
|-
| *4 [[Participants|Elenco partecipanti]]|| || *13 [[Upcoming Events block|Blocco Prossimi eventi]]
|-
| *5 [[Forum module|Elenco dei Forum]]|| || *14 [[Recent Activity block|Blocco Attività recente]]
|-
| *6 [[Course administration block|Blocco Amministrazione del corso]] || ||
|}
==Esempi di formati di corso==
===Esempio formato per Argomenti===
[[Image:Course top topic mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio formato per Argomenti. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato per Argomenti.
===Esempio di formato Settimanale===
[[Image:Course top weekly mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato Settimanale, vista del docente come studente]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Settimanale.
===Esempio di formato Relazionale===
[[Image:Course top social mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato relazionale. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Relazionale. Le attività sono scomparse. Il docente ha aggiunto due forum e uno studente ha aggiunto un terzo forum di discussione.
===Esempi di altri formati===
Ci sono anche i formati di corso [[SCORM/AICC module|SCORM]] e [[LAMS]].
==Temi grafici del corso==
Alcuni siti possono consentire agli insegnanti di selezionare [[Themes | temi grafici]] per i propri corsi, diversi dal tema della homepage del sito Moodle. Con un tema si possono modificare i colori, le dimensioni dei caratteri e il layout della pagina. In [[Impostazioni del corso]], gli insegnanti possono vedere un menu a discesa "Tema obbligato" nella parte generale, che contiene un elenco di temi disponibili. I docenti non-editor non possono modificare questa impostazione. Il tema di default è ovviamente il tema del sito o il tema di categoria. L'amministratore del sito o il gestore del corso dovrebbe guardare [[Theme_settings | Impostazione tema]] o Amministrazione>Configurazione>Variabili (per le vecchie versioni di Moodle) e cambiare la variabile allowcoursethemes a SI.
==Trascinamento (Drag e drop)==
Attenzione che il drag e drop per le sezioni, attualmente (25 febbraio 2008) ha un problema e funziona solamente il trascinamento di una sezione del corso su una sezione adiacente. Correzione in corso: MDL-11539
==Note e trucchi (Tips and tricks)==
===Rendi la homepage del corso più simile a una normale pagina web ===
Spesso, quando un corso ha molti contenuti, gli studenti e gli insegnanti trovano fastidioso lo scorrimento della pagina e preferiscono la presenza di un sommario con collegamenti ipertestuali alle varie sezioni.
* Ancore / link alle sezioni possono aiutare. Ma la pagina del corso può essere ancora troppo lunga.
* Nascondere le attività accorcia la lista, ma poi le stesse non possono essere scelte dagli studenti. Un metodo che potrebbe essere utile è quello di mettere le attività in sezioni che sono poi rese 'invisibile' per lo studente. ''Esempio di base''
* Impostare il numero di argomenti/settimane nelle impostazioni del corso a 1 in più rispetto a quelle che gli studenti potranno vedere.
** Per esempio, se si ritiene che gli studenti dovranno essere in grado di vedere 6 argomenti, mettere il numero di argomenti a 7.
* Aggiungere le attività nell'argomento 7, come per esempio un quiz
* Copiare l'URL del quiz
** Incollare l'URL da qualche parte (ad esempio Blocco note) per un utilizzo successivo
* Tornare alle impostazioni del corso e cambiare il numero di argomenti/ settimane a 6
** o uno di meno di quanto si aveva prima
* La sezione con il quiz non sarà più sulla pagina che lo studente vede
* In un'altra sezione, fare un collegamento ipertestuale ai quiz tramite il suo URL
** è possibile mettere tale URL in una "etichetta" usata come sintesi dell'argomento
** o in una risorsa tipo "link a un file o sito web".
Vi accorgerete che il quiz è accessibile agli studenti anche se la sezione non appare fisicamente sulla pagina principale del corso.
''Esempio più avanzato''
* Vi è un video su YouTube che dà un esempio di come eseguire l'operazione [http://uk.youtube.com/watch?v=XtHPUh_BaxM qui]
* Si può effettivamente impostare il corso intero utilizzando questo metodo.
* Impostare il vostro corso con due argomenti (o più se lo si desidera)
* Ignorare l'argomento 1 - Non mettere nulla in esso.
* Nell'argomento 2, utilizzare la risorsa:''Pagina web'' per creare tutte le pagine necessarie
* Aggiungere tutte le risorse all'argomento 2
* Copiare gli indirizzi URL nella pagina web mostrata, e nelle pagine da questa linkate, come collegamenti ipertestuali
* Nella sezione 0, il sommario del corso, o meglio una serie di immagini, conterranno link ad ogni pagina web che contiene risorse e attività corrispondenti all'argomento da trattare
* Tornare alle impostazioni del corso e definire il numero di argomenti/settimane a 1.
Lo studente vedrà solo la parte superiore della pagina. Quando cliccherà su un link nell'intestazione, sarà diretto alle pagine nascoste, in cui potrà selezionare la risorsa o le attività che desidera. Questo permette di avere una pagina di corso molto piccola, ma mantiene tutto il materiale didattico all'interno del corso stesso.
==Vedere anche==
*[[Course sections]] - informazioni sulle sezioni settimana e argomento
*[[Blocks (teacher)]] - alcuni link sui differenti tipi di blocco
*[[Adding/editing_a_course]] altre informazioni sul corso
*Per gli Amministratori - [[Theme_config#Course_themes |impostazioni]] del tema grafico.

[[Category:Teacher|Course/view]]

[[en:Course homepage]]

Homepage del corso

2010-03-15T17:04:53Z

Cmaggi:

Ci sono diversi formati per la homepage di un corso (vedi sotto). La maggior parte di tali formati hanno [[Blocks (teacher) | aree blocchi]] sui lati destro e sinistro, con il corso e [[Category:Modules|Moduli attività]] e [[Resources | Risorse]] raggruppati in [[Course sections | Sezioni]] nella colonna centrale.
== Vista standard di un corso vuoto==
In generale, la prima sezione non è numerata ed è prevista per informazioni di carattere generale e per contenere attività e risorse utili durante tutto il corso. La maggior parte dei corsi avranno almeno un ulteriore [[Course sections | Sezione]]. L'aspetto della tua homepage ovviamente dipenderà anche da quali blocchi si deciderà di far apparire utilizzando il blocco Blocchi. Tutti i blocchi possono essere spostati verso l'alto o verso il basso o sull'altra colonna secondo i propri gusti. Attività e Risorse possono essere spostate in qualsiasi luogo all'interno della colonna centrale. Inoltre, se si vuole, l'editor HTML può trasformare una semplice homepage di testo in una grafica molto accattivante. Di seguito sono riportati gli elementi fondamentali della homepage di un corso e i link alla documentazione Moodle.
[[Image:Course edit on new 3w.JPG|thumb|600px|none|Esempio di formato settimanale, vista docente, editing off - [https://docs.moodle.org/en/images_en/d/dc/Course_edit_on_new_3w.JPG massima risoluzione]]]
===Parti di una homepage di corso===
Con riferimento all'immagine qui sopra, di seguito sono elencate le parti della homepage di un corso. È possibile spostare e/o nascondere ogni parte della pagina, per cui non tutti i corsi saranno simili a questo.
{| style="width:75%; height:200px" border="1"
|-
| Colonna sinistra || [[Course sections | Sezioni corso]]-Centro || Colonna destra
|-
|-
| *1 [[Course_settings#Full_name|Nome del corso]] || *7 Sezione di testa & [[News forum|Forum News]] || *10 [[Log in|Informazioni di Login]]
|-
| *2 [[Course_settings#Short_name|Barra di navigazione]] ||*8 Settimana corrente - Prima sezione || *11 [[Getting_started_for_teachers#Editing_course_section|Pulsante attivazione modifiche]]
|-
| *3 [[Course_settings#Summary|Descrizione corso]]|| *9 Settimana futura - Seconda sezione|| *12 [[Latest News block|Blocco Ultime notizie]]
|-
| *4 [[Participants|Elenco partecipanti]]|| || *13 [[Upcoming Events block|Blocco Prossimi eventi]]
|-
| *5 [[Forum module|Elenco dei Forum]]|| || *14 [[Recent Activity block|Blocco Attività recente]]
|-
| *6 [[Course administration block|Blocco Amministrazione del corso]] || ||
|}
==Esempi di formati di corso==
===Esempio formato per Argomenti===
[[Image:Course top topic mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio formato per Argomenti. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato per Argomenti.
===Esempio di formato Settimanale===
[[Image:Course top weekly mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato Settimanale, vista del docente come studente]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Settimanale.
===Esempio di formato Relazionale===
[[Image:Course top social mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato relazionale. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Relazionale. Le attività sono scomparse. Il docente ha aggiunto due forum e uno studente ha aggiunto un terzo forum di discussione.
===Esempi di altri formati===
Ci sono anche i formati di corso [[SCORM/AICC module|SCORM]] e [[LAMS]].
==Temi grafici del corso==
Alcuni siti possono consentire agli insegnanti di selezionare [[Themes | temi grafici]] per i propri corsi, diversi dal tema della homepage del sito Moodle. Con un tema si possono modificare i colori, le dimensioni dei caratteri e il layout della pagina. In [[Course settings#force | Impostazioni del corso]], gli insegnanti possono vedere un menu a discesa "Tema obbligato" nella parte generale, che contiene un elenco di temi disponibili. I docenti non-editor non possono modificare questa impostazione. Il tema di default è ovviamente il tema del sito o il tema di categoria. L'amministratore del sito o il gestore del corso dovrebbe guardare [[Theme_settings | Impostazione tema]] o Amministrazione>Configurazione>Variabili (per le vecchie versioni di Moodle) e cambiare la variabile allowcoursethemes a SI.
==Trascinamento (Drag e drop)==
Attenzione che il drag e drop per le sezioni, attualmente (25 febbraio 2008) ha un problema e funziona solamente il trascinamento di una sezione del corso su una sezione adiacente. Correzione in corso: MDL-11539
==Note e trucchi (Tips and tricks)==
===Rendi la homepage del corso più simile a una normale pagina web ===
Spesso, quando un corso ha molti contenuti, gli studenti e gli insegnanti trovano fastidioso lo scorrimento della pagina e preferiscono la presenza di un sommario con collegamenti ipertestuali alle varie sezioni.
* Ancore / link alle sezioni possono aiutare. Ma la pagina del corso può essere ancora troppo lunga.
* Nascondere le attività accorcia la lista, ma poi le stesse non possono essere scelte dagli studenti. Un metodo che potrebbe essere utile è quello di mettere le attività in sezioni che sono poi rese 'invisibile' per lo studente. ''Esempio di base''
* Impostare il numero di argomenti/settimane nelle impostazioni del corso a 1 in più rispetto a quelle che gli studenti potranno vedere.
** Per esempio, se si ritiene che gli studenti dovranno essere in grado di vedere 6 argomenti, mettere il numero di argomenti a 7.
* Aggiungere le attività nell'argomento 7, come per esempio un quiz
* Copiare l'URL del quiz
** Incollare l'URL da qualche parte (ad esempio Blocco note) per un utilizzo successivo
* Tornare alle impostazioni del corso e cambiare il numero di argomenti/ settimane a 6
** o uno di meno di quanto si aveva prima
* La sezione con il quiz non sarà più sulla pagina che lo studente vede
* In un'altra sezione, fare un collegamento ipertestuale ai quiz tramite il suo URL
** è possibile mettere tale URL in una "etichetta" usata come sintesi dell'argomento
** o in una risorsa tipo "link a un file o sito web".
Vi accorgerete che il quiz è accessibile agli studenti anche se la sezione non appare fisicamente sulla pagina principale del corso.
''Esempio più avanzato''
* Vi è un video su YouTube che dà un esempio di come eseguire l'operazione [http://uk.youtube.com/watch?v=XtHPUh_BaxM qui]
* Si può effettivamente impostare il corso intero utilizzando questo metodo.
* Impostare il vostro corso con due argomenti (o più se lo si desidera)
* Ignorare l'argomento 1 - Non mettere nulla in esso.
* Nell'argomento 2, utilizzare la risorsa:''Pagina web'' per creare tutte le pagine necessarie
* Aggiungere tutte le risorse all'argomento 2
* Copiare gli indirizzi URL nella pagina web mostrata, e nelle pagine da questa linkate, come collegamenti ipertestuali
* Nella sezione 0, il sommario del corso, o meglio una serie di immagini, conterranno link ad ogni pagina web che contiene risorse e attività corrispondenti all'argomento da trattare
* Tornare alle impostazioni del corso e definire il numero di argomenti/settimane a 1.
Lo studente vedrà solo la parte superiore della pagina. Quando cliccherà su un link nell'intestazione, sarà diretto alle pagine nascoste, in cui potrà selezionare la risorsa o le attività che desidera. Questo permette di avere una pagina di corso molto piccola, ma mantiene tutto il materiale didattico all'interno del corso stesso.
==Vedere anche==
*[[Course sections]] - informazioni sulle sezioni settimana e argomento
*[[Blocks (teacher)]] - alcuni link sui differenti tipi di blocco
*[[Adding/editing_a_course]] altre informazioni sul corso
*Per gli Amministratori - [[Theme_config#Course_themes |impostazioni]] del tema grafico.

[[Category:Teacher|Course/view]]

[[en:Course homepage]]

Homepage del corso

2010-03-12T11:46:23Z

Cmaggi: Creata pagina con 'Ci sono diversi formati per la homepage di un corso (vedi sotto). La maggior parte dei formati di corso hanno aree blocchi sui lati destro e sinistro, con ...'

Ci sono diversi formati per la homepage di un corso (vedi sotto). La maggior parte dei formati di corso hanno [[Blocks (teacher) | aree blocchi]] sui lati destro e sinistro, con il corso e [[Category:Modules|Moduli attività]] e [[Resources | Risorse]] raggruppati in [[Course sections | sezioni]] nella colonna centrale.
== Vista standard di un corso vuoto==
In generale, la prima sezione non è numerata ed è prevista per le informazioni di carattere generale e per contenere attività e risorse utili durante tutto il corso. La maggior parte dei corsi avranno almeno un ulteriore [[Course sections | sezione]]. L'aspetto della tua home page ovviamente dipenderà anche da quali blocchi si scegliera di far apparire utilizzando il blocco Blocchi. Tutti i blocchi possono essere spostati verso l'alto o verso il basso o sull'altra colonna secondo i propri gusti. Attività e Risorse possono essere spostate in qualsiasi luogo all'interno della colonna centrale. E, se necessario, l'editor HTML può trasformare una semplice homepage di testo in una grafica molto accattivante. Di seguito sono riportati gli elementi fondamentali della homepage di un corso e i link alla documentazione Moodle.
[[Image:Course edit on new 3w.JPG|thumb|600px|none|Esempio di formato settimanale, vista docente, editing off - [https://docs.moodle.org/en/images_en/d/dc/Course_edit_on_new_3w.JPG massima risoluzione]]]
===Parti di una homepage di corso===
Con riferimento all'immagine qui sopra, di seguito sono elencate le parti della homepage di un corso. È possibile spostare e nascondere ogni parti della pagina, per cui non tutti i corsi saranno simili a questo.
{| style="width:75%; height:200px" border="1"
|-
| Colonna sinistra || [[Course sections | Sezioni corso]]-Centro || Colonna destra
|-
|-
| *1 [[Course_settings#Full_name|Nome del corso]] || *7 Sezione di testa & [[News forum|Forum News]] || *10 [[Log in|Informazioni di Login]]
|-
| *2 [[Course_settings#Short_name|Barra di navigazione]] ||*8 Settimana corrente - Prima sezione || *11 [[Getting_started_for_teachers#Editing_course_section|Pulsante attivazione modifiche]]
|-
| *3 [[Course_settings#Summary|Descrizione corso]]|| *9 Settimana futura - Seconda sezione|| *12 [[Latest News block|Blocco Ultime notizie]]
|-
| *4 [[Participants|Elenco partecipanti]]|| || *13 [[Upcoming Events block|Blocco Prossimi eventi]]
|-
| *5 [[Forum module|Elenco dei Forum]]|| || *14 [[Recent Activity block|Blocco Attività recente]]
|-
| *6 [[Course administration block|Blocco Amministrazione del corso]] || ||
|}
==Esempi di formati di corso==
===Esempio formato per Argomenti===
[[Image:Course top topic mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio formato per Argomenti. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato per Argomenti.
===Esempio di formato Settimanale===
[[Image:Course top weekly mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato Settimanale, vista del docente come studente]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Settimanale.
===Esempio di formato Relazionale===
[[Image:Course top social mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato relazionale. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Relazionale. Le attività sono scomparse. Il docente ha aggiunto due forum e uno studente ha aggiunto un terzo argomento di discussione.
===Esempi di altri formati===
Ci sono anche i formati di corso [[SCORM/AICC module|SCORM]] e [[LAMS]].
==Temi grafici del corso==
Alcuni siti possono consentire agli insegnanti di selezionare [[Themes | temi grafici]] per i loro corsi, diversi dalla homepage del sito Moodle. Un tema può modificare i colori, le dimensioni dei caratteri e il layout della pagina. In [[Course settings#force | impostazioni del corso]], gli insegnanti possono vedere un menu a discesa "Tema obbligato" nella parte generale che contiene un elenco di temi disponibili. I docenti non-editor non possono modificare questa impostazione. Il tema di default è ovviamente il tema del sito o il tema di categoria. L'amministratore del sito o il gestore del corso dovrebbe guardare [[Theme_settings | Impostazione tema]] o Amministrazione>Configurazione>Variabili (per le vecchie versioni di Moodle) e cambiare la variabile allowcoursethemes di sì.
==Drag e drop==
Attenzione che il drag e drop per le sezioni, attualmente (25 febbraio 2008) ha un problema e funziona solamente il trascinamento di una sezione del corso su una sezione adiacente. Correzione in corso: MDL-11539
==Note e trucchi (Tips and tricks)==
===Rendi la homepage del corso più simile a una normale pagina web ===
Spesso, quando un corso ha molti contenuti, gli studenti e gli insegnanti trovano fastidioso lo scorrimento della pagina e preferiscono la presenza di un sommaria con collegamenti ipertestuali alle varie sezioni.
* Ancore / link alle sezioni possono aiutare. Ma la pagina del corso può essere ancora troppo lunga.
* Nascondere le attività accorcia la lista, ma poi le stesse non possono essere scelte dagli studenti. Un metodo che potrebbe essere utile è quello di mettere le attività in sezioni che sono poi rese 'invisibile' per lo studente. ''Esempio di base''
* Impostare il numero di argomenti nell impostazioni del corso a 1 in più rispetto a quelle che gli studenti potranno vedere.
** Per esempio, se si ritiene che gli studenti dovranno essere in grado di vedere 6 argomenti, mettere il numero di argomenti a 7.
* Aggiungere le attività nell'argomento 7, come un quiz (nel nostro esempio) * Copiate l'URL del quiz
** Incollate l'URL da qualche parte (ad esempio Blocco note) per un utilizzo successivo
* Torna alle impostazioni del corso e cambiare il numero di argomenti/ settimane a 6
** O uno di meno di quanto si aveva prima
* La sezione con il quiz non sarà più sulla pagina che lo studente vede
* In un'altra sezione, fare un collegamento ipertestuale ai quiz tramite il suo URL
** È anche possibile mettere tale URL in una etichetta sintesi dell'argomento
** o come una risorsa (link a un file o sito web).
Vi accorgerete che il quiz è accessibile agli studenti anche se la sezione non appare fisicamente sulla pagina principale del corso.
''Esempio più avanzato''
* Vi è un video su YouTube che dà un esempio di come eseguire l'operazione [http://uk.youtube.com/watch?v=XtHPUh_BaxM qui]
* Si può effettivamente impostare il corso intero utilizzando questo metodo.
* Impostare il vostro corso con due argomenti (o più se lo si desidera)
* Ignorare l'argomento 1 - Non mettere nulla in esso.
* Nell'argomento 2, utilizzare la risorsa:''Pagina web'' per creare tutte le pagine necessarie
* Aggiungere tutte le risorse all'argomento 2
* Copiare gli indirizzi URL nella pagina web mostrata, e nelle pagine da questa linkate, come collegamenti ipertestuali
* Nella sezione 0, il sommario del corso, o meglio una serie di immagini, conterranno link ad ogni pagina web che contiene risorse e attività corrispondenti all'argomento da trattare
* Tornare alle impostazioni del corso e definire il numero di argomenti/settimane a 1.
Lo studente vedrà solo la parte superiore della pagina. Quando cliccherà su un link nell'intestazione, sarà diretto alle pagine nascoste, in cui potrà selezionare la risorsa o le attività che desidera. Questo permette di avere una pagina di corso molto piccola, ma mantiene tutto il materiale didattico all'interno del corso stesso.
==Vedere anche==
*[[Course sections]] - informazioni sulle sezioni settimana e argomento
*[[Blocks (teacher)]] - alcuni link sui differenti tipi di blocco
*[[Adding/editing_a_course]] altre informazioni sul corso
*Per gli Amministratori - [[Theme_config#Course_themes |impostazioni]] del tema grafico.

[[Category:Teacher|Course/view]]

[[en:Course homepage]]

course/view

2010-03-12T11:46:07Z

Cmaggi: Redirect alla pagina Homepage del corso

#redirect [[Homepage del corso]]

course/view

2010-03-12T11:45:27Z

Cmaggi: Redirect alla pagina Homepage del corso

#redirect [[Homepage del corso]]

Ci sono diversi formati per la homepage di un corso (vedi sotto). La maggior parte dei formati di corso hanno [[Blocks (teacher) | aree blocchi]] sui lati destro e sinistro, con il corso e [[Category:Modules|Moduli attività]] e [[Resources | Risorse]] raggruppati in [[Course sections | sezioni]] nella colonna centrale.
== Vista standard di un corso vuoto==
In generale, la prima sezione non è numerata ed è prevista per le informazioni di carattere generale e per contenere attività e risorse utili durante tutto il corso. La maggior parte dei corsi avranno almeno un ulteriore [[Course sections | sezione]]. L'aspetto della tua home page ovviamente dipenderà anche da quali blocchi si scegliera di far apparire utilizzando il blocco Blocchi. Tutti i blocchi possono essere spostati verso l'alto o verso il basso o sull'altra colonna secondo i propri gusti. Attività e Risorse possono essere spostate in qualsiasi luogo all'interno della colonna centrale. E, se necessario, l'editor HTML può trasformare una semplice homepage di testo in una grafica molto accattivante. Di seguito sono riportati gli elementi fondamentali della homepage di un corso e i link alla documentazione Moodle.
[[Image:Course edit on new 3w.JPG|thumb|600px|none|Esempio di formato settimanale, vista docente, editing off - [https://docs.moodle.org/en/images_en/d/dc/Course_edit_on_new_3w.JPG massima risoluzione]]]
===Parti di una homepage di corso===
Con riferimento all'immagine qui sopra, di seguito sono elencate le parti della homepage di un corso. È possibile spostare e nascondere ogni parti della pagina, per cui non tutti i corsi saranno simili a questo.
{| style="width:75%; height:200px" border="1"
|-
| Colonna sinistra || [[Course sections | Sezioni corso]]-Centro || Colonna destra
|-
|-
| *1 [[Course_settings#Full_name|Nome del corso]] || *7 Sezione di testa & [[News forum|Forum News]] || *10 [[Log in|Informazioni di Login]]
|-
| *2 [[Course_settings#Short_name|Barra di navigazione]] ||*8 Settimana corrente - Prima sezione || *11 [[Getting_started_for_teachers#Editing_course_section|Pulsante attivazione modifiche]]
|-
| *3 [[Course_settings#Summary|Descrizione corso]]|| *9 Settimana futura - Seconda sezione|| *12 [[Latest News block|Blocco Ultime notizie]]
|-
| *4 [[Participants|Elenco partecipanti]]|| || *13 [[Upcoming Events block|Blocco Prossimi eventi]]
|-
| *5 [[Forum module|Elenco dei Forum]]|| || *14 [[Recent Activity block|Blocco Attività recente]]
|-
| *6 [[Course administration block|Blocco Amministrazione del corso]] || ||
|}
==Esempi di formati di corso==
===Esempio formato per Argomenti===
[[Image:Course top topic mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio formato per Argomenti. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato per Argomenti.
===Esempio di formato Settimanale===
[[Image:Course top weekly mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato Settimanale, vista del docente come studente]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Settimanale.
===Esempio di formato Relazionale===
[[Image:Course top social mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato relazionale. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Relazionale. Le attività sono scomparse. Il docente ha aggiunto due forum e uno studente ha aggiunto un terzo argomento di discussione.
===Esempi di altri formati===
Ci sono anche i formati di corso [[SCORM/AICC module|SCORM]] e [[LAMS]].
==Temi grafici del corso==
Alcuni siti possono consentire agli insegnanti di selezionare [[Themes | temi grafici]] per i loro corsi, diversi dalla homepage del sito Moodle. Un tema può modificare i colori, le dimensioni dei caratteri e il layout della pagina. In [[Course settings#force | impostazioni del corso]], gli insegnanti possono vedere un menu a discesa "Tema obbligato" nella parte generale che contiene un elenco di temi disponibili. I docenti non-editor non possono modificare questa impostazione. Il tema di default è ovviamente il tema del sito o il tema di categoria. L'amministratore del sito o il gestore del corso dovrebbe guardare [[Theme_settings | Impostazione tema]] o Amministrazione>Configurazione>Variabili (per le vecchie versioni di Moodle) e cambiare la variabile allowcoursethemes di sì.
==Drag e drop==
Attenzione che il drag e drop per le sezioni, attualmente (25 febbraio 2008) ha un problema e funziona solamente il trascinamento di una sezione del corso su una sezione adiacente. Correzione in corso: MDL-11539
==Note e trucchi (Tips and tricks)==
===Rendi la homepage del corso più simile a una normale pagina web ===
Spesso, quando un corso ha molti contenuti, gli studenti e gli insegnanti trovano fastidioso lo scorrimento della pagina e preferiscono la presenza di un sommaria con collegamenti ipertestuali alle varie sezioni.
* Ancore / link alle sezioni possono aiutare. Ma la pagina del corso può essere ancora troppo lunga.
* Nascondere le attività accorcia la lista, ma poi le stesse non possono essere scelte dagli studenti. Un metodo che potrebbe essere utile è quello di mettere le attività in sezioni che sono poi rese 'invisibile' per lo studente. ''Esempio di base''
* Impostare il numero di argomenti nell impostazioni del corso a 1 in più rispetto a quelle che gli studenti potranno vedere.
** Per esempio, se si ritiene che gli studenti dovranno essere in grado di vedere 6 argomenti, mettere il numero di argomenti a 7.
* Aggiungere le attività nell'argomento 7, come un quiz (nel nostro esempio) * Copiate l'URL del quiz
** Incollate l'URL da qualche parte (ad esempio Blocco note) per un utilizzo successivo
* Torna alle impostazioni del corso e cambiare il numero di argomenti/ settimane a 6
** O uno di meno di quanto si aveva prima
* La sezione con il quiz non sarà più sulla pagina che lo studente vede
* In un'altra sezione, fare un collegamento ipertestuale ai quiz tramite il suo URL
** È anche possibile mettere tale URL in una etichetta sintesi dell'argomento
** o come una risorsa (link a un file o sito web).
Vi accorgerete che il quiz è accessibile agli studenti anche se la sezione non appare fisicamente sulla pagina principale del corso.
''Esempio più avanzato''
* Vi è un video su YouTube che dà un esempio di come eseguire l'operazione [http://uk.youtube.com/watch?v=XtHPUh_BaxM qui]
* Si può effettivamente impostare il corso intero utilizzando questo metodo.
* Impostare il vostro corso con due argomenti (o più se lo si desidera)
* Ignorare l'argomento 1 - Non mettere nulla in esso.
* Nell'argomento 2, utilizzare la risorsa:''Pagina web'' per creare tutte le pagine necessarie
* Aggiungere tutte le risorse all'argomento 2
* Copiare gli indirizzi URL nella pagina web mostrata, e nelle pagine da questa linkate, come collegamenti ipertestuali
* Nella sezione 0, il sommario del corso, o meglio una serie di immagini, conterranno link ad ogni pagina web che contiene risorse e attività corrispondenti all'argomento da trattare
* Tornare alle impostazioni del corso e definire il numero di argomenti/settimane a 1.
Lo studente vedrà solo la parte superiore della pagina. Quando cliccherà su un link nell'intestazione, sarà diretto alle pagine nascoste, in cui potrà selezionare la risorsa o le attività che desidera. Questo permette di avere una pagina di corso molto piccola, ma mantiene tutto il materiale didattico all'interno del corso stesso.
==Vedere anche==
*[[Course sections]] - informazioni sulle sezioni settimana e argomento
*[[Blocks (teacher)]] - alcuni link sui differenti tipi di blocco
*[[Adding/editing_a_course]] altre informazioni sul corso
*Per gli Amministratori - [[Theme_config#Course_themes |impostazioni]] del tema grafico.

[[Category:Teacher|Course/view]]

[[en:Course homepage]]

course/view

2010-03-12T11:35:07Z

Cmaggi: /* Vedere anche */

course/view

2010-03-12T11:31:22Z

Cmaggi:

course/view

2010-03-12T11:27:04Z

Cmaggi:

Ci sono diversi formati per la homepage di un corso (vedi sotto). La maggior parte dei formati di corso hanno [[Blocks (teacher) | aree blocchi]] sui lati destro e sinistro, con il corso e [[Category:Modules|Moduli attività]] e [[Resources | Risorse]] raggruppati in [[Course sections | sezioni]] nella colonna centrale.
== Vista standard di un corso vuoto==
In generale, la prima sezione non è numerata ed è prevista per le informazioni di carattere generale e per contenere attività e risorse utili durante tutto il corso. La maggior parte dei corsi avranno almeno un ulteriore [[Course sections | sezione]]. L'aspetto della tua home page ovviamente dipenderà anche da quali blocchi si scegliera di far apparire utilizzando il blocco Blocchi. Tutti i blocchi possono essere spostati verso l'alto o verso il basso o sull'altra colonna secondo i propri gusti. Attività e Risorse possono essere spostate in qualsiasi luogo all'interno della colonna centrale. E, se necessario, l'editor HTML può trasformare una semplice homepage di testo in una grafica molto accattivante. Di seguito sono riportati gli elementi fondamentali della homepage di un corso e i link alla documentazione Moodle.
[[Image:Course edit on new 3w.JPG|thumb|600px|none|Esempio di formato settimanale, vista docente, editing off - [https://docs.moodle.org/en/images_en/d/dc/Course_edit_on_new_3w.JPG massima risoluzione]]]
===Parti di una homepage di corso===
Con riferimento all'immagine qui sopra, di seguito sono elencate le parti della homepage di un corso. È possibile spostare e nascondere ogni parti della pagina, per cui non tutti i corsi saranno simili a questo.
{| style="width:75%; height:200px" border="1"
|-
| Colonna sinistra || [[Course sections | Sezioni corso]]-Centro || Colonna destra
|-
|-
| *1 [[Course_settings#Full_name|Nome del corso]] || *7 Sezione di testa & [[News forum|Forum News]] || *10 [[Log in|Informazioni di Login]]
|-
| *2 [[Course_settings#Short_name|Barra di navigazione]] ||*8 Settimana corrente - Prima sezione || *11 [[Getting_started_for_teachers#Editing_course_section|Pulsante attivazione modifiche]]
|-
| *3 [[Course_settings#Summary|Descrizione corso]]|| *9 Settimana futura - Seconda sezione|| *12 [[Latest News block|Blocco Ultime notizie]]
|-
| *4 [[Participants|Elenco partecipanti]]|| || *13 [[Upcoming Events block|Blocco Prossimi eventi]]
|-
| *5 [[Forum module|Elenco dei Forum]]|| || *14 [[Recent Activity block|Blocco Attività recente]]
|-
| *6 [[Course administration block|Blocco Amministrazione del corso]] || ||
|}
==Esempi di formati di corso==
===Esempio formato per Argomenti===
[[Image:Course top topic mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio formato per Argomenti. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato per Argomenti.
===Esempio di formato Settimanale===
[[Image:Course top weekly mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato Settimanale, vista del docente come studente]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Settimanale.
===Esempio di formato Relazionale===
[[Image:Course top social mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato relazionale. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Relazionale. Le attività sono scomparse. Il docente ha aggiunto due forum e uno studente ha aggiunto un terzo argomento di discussione.
===Esempi di altri formati===
Ci sono anche i formati di corso [[SCORM/AICC module|SCORM]] e [[LAMS]].
==Temi grafici del corso==
Alcuni siti possono consentire agli insegnanti di selezionare [[Themes | temi grafici]] per i loro corsi, diversi dalla homepage del sito Moodle. Un tema può modificare i colori, le dimensioni dei caratteri e il layout della pagina. In [[Course settings#force | impostazioni del corso]], gli insegnanti possono vedere un menu a discesa "Tema obbligato" nella parte generale che contiene un elenco di temi disponibili. I docenti non-editor non possono modificare questa impostazione. Il tema di default è ovviamente il tema del sito o il tema di categoria. L'amministratore del sito o il gestore del corso dovrebbe guardare [[Theme_settings | Impostazione tema]] o Amministrazione>Configurazione>Variabili (per le vecchie versioni di Moodle) e cambiare la variabile allowcoursethemes di sì.
==Drag e drop==
Attenzione che il drag e drop per le sezioni, attualmente (25 febbraio 2008) ha un problema e funziona solamente il trascinamento di una sezione del corso su una sezione adiacente. Correzione in corso: MDL-11539
==Note e trucchi (Tips and tricks)==
===Rendi la homepage del corso più simile a una normale pagina web ===
Spesso, quando un corso ha molti contenuti, gli studenti e gli insegnanti trovano fastidioso lo scorrimento della pagina e preferiscono la presenza di un sommaria con collegamenti ipertestuali alle varie sezioni.
* Ancore / link alle sezioni possono aiutare. Ma la pagina del corso può essere ancora troppo lunga.
* Nascondere le attività accorcia la lista, ma poi le stesse non possono essere scelte dagli studenti. Un metodo che potrebbe essere utile è quello di mettere le attività in sezioni che sono poi rese 'invisibile' per lo studente. ''Esempio di base''
* Impostare il numero di argomenti nell impostazioni del corso a 1 in più rispetto a quelle che gli studenti potranno vedere.
** Per esempio, se si ritiene che gli studenti dovranno essere in grado di vedere 6 argomenti, mettere il numero di argomenti a 7.
* Aggiungere le attività nell'argomento 7, come un quiz (nel nostro esempio) * Copiate l'URL del quiz
** Incollate l'URL da qualche parte (ad esempio Blocco note) per un utilizzo successivo
* Torna alle impostazioni del corso e cambiare il numero di argomenti/ settimane a 6
** O uno di meno di quanto si aveva prima
* La sezione con il quiz non sarà più sulla pagina che lo studente vede
* In un'altra sezione, fare un collegamento ipertestuale ai quiz tramite il suo URL
** È anche possibile mettere tale URL in una etichetta sintesi dell'argomento
** o come una risorsa (link a un file o sito web).
Vi accorgerete che il quiz è accessibile agli studenti anche se la sezione non appare fisicamente sulla pagina principale del corso.
''Esempio più avanzato''
* Vi è un video su YouTube che dà un esempio di come eseguire l'operazione [http://uk.youtube.com/watch?v=XtHPUh_BaxM qui]
* Si può effettivamente impostare il corso intero utilizzando questo metodo.
* Impostare il vostro corso con due argomenti (o più se lo si desidera)
* Ignorare l'argomento 1 - Non mettere nulla in esso.
* Nell'argomento 2, utilizzare la risorsa:''Pagina web'' per creare tutte le pagine necessarie
* Aggiungere tutte le risorse all'argomento 2
* Copiare gli indirizzi URL nella pagina web mostrata, e nelle pagine da questa linkate, come collegamenti ipertestuali
* Nella sezione 0, il sommario del corso, o meglio una serie di immagini, conterranno link ad ogni pagina web che contiene risorse e attività corrispondenti all'argomento da trattare
* Tornare alle impostazioni del corso e definire il numero di argomenti/settimane a 1.
Lo studente vedrà solo la parte superiore della pagina. Quando cliccherà su un link nell'intestazione, sarà diretto alle pagine nascoste, in cui potrà selezionare la risorsa o le attività che desidera. Questo permette di avere una pagina di corso molto piccola, ma mantiene tutto il materiale didattico all'interno del corso stesso.
==Vedere anche==
*[[Course sections]] - informazioni sulle sezioni settimana e argomento
*[[Blocks (teacher)]] - alcuni link sui differenti tipi di blocco
*[[Adding/editing_a_course]] altre informazioni sul corso
*Per gli Amministratori - [[Theme_config#Course_themes |impostazioni]] del tema grafico.

[[en:Course homepage]]
[[es:course/view]]
[[fr:Page de cours]]
[[Category:Teacher|Course/view]]
[[sk:kurz/prehlad]]
[[de:Kursseite]]

File:Course top social mu1.jpg

2010-03-12T11:20:55Z

Cmaggi:

File:Course top weekly mu1.jpg

2010-03-12T11:20:20Z

Cmaggi:

File:Course top topic mu1.jpg

2010-03-12T11:18:53Z

Cmaggi:

File:Course edit on new 3w.JPG

2010-03-12T11:17:29Z

Cmaggi: ha caricato una nuova versione di "Immagine:Course edit on new 3w.JPG"

New Course, teacher view, weekly format, edit on

course/view

2010-03-12T11:10:06Z

Cmaggi:

Ci sono diversi formati per la homepage di un corso (vedi sotto). La maggior parte dei formati di corso hanno [[Blocks (teacher) | aree blocchi]] sui lati destro e sinistro, con il corso e [[Category:Modules|Moduli attività]] e [[Resources | Risorse]] raggruppati in [[Course sections | sezioni]] nella colonna centrale.
== Vista standard di un corso vuoto==
In generale, la prima sezione non è numerata ed è prevista per le informazioni di carattere generale e per contenere attività e risorse utili durante tutto il corso. La maggior parte dei corsi avranno almeno un ulteriore [[Course sections | sezione]]. L'aspetto della tua home page ovviamente dipenderà anche da quali blocchi si scegliera di far apparire utilizzando il blocco Blocchi. Tutti i blocchi possono essere spostati verso l'alto o verso il basso o sull'altra colonna secondo i propri gusti. Attività e Risorse possono essere spostate in qualsiasi luogo all'interno della colonna centrale. E, se necessario, l'editor HTML può trasformare una semplice homepage di testo in una grafica molto accattivante. Di seguito sono riportati gli elementi fondamentali della homepage di un corso e i link alla documentazione Moodle.
[[Image:Course edit on new 3w.JPG|thumb|600px|none|Esempio di formato settimanale, vista docente, editing off - [https://docs.moodle.org/en/images_en/d/dc/Course_edit_on_new_3w.JPG massima risoluzione]]]
===Parti di una homepage di corso===
Con riferimento all'immagine qui sopra, di seguito sono elencate le parti della homepage di un corso. È possibile spostare e nascondere ogni parti della pagina, per cui non tutti i corsi saranno simili a questo.
{| style="width:75%; height:200px" border="1"
|-
| Colonna sinistra || [[Course sections | Sezioni corso]]-Centro || Colonna destra
|-
|-
| *1 [[Course_settings#Full_name|Nome del corso]] || *7 Sezione di testa & [[News forum|Forum News]] || *10 [[Log in|Informazioni di Login]]
|-
| *2 [[Course_settings#Short_name|Barra di navigazione]] ||*8 Settimana corrente - Prima sezione || *11 [[Getting_started_for_teachers#Editing_course_section|Pulsante attivazione modifiche]]
|-
| *3 [[Course_settings#Summary|Descrizione corso]]|| *9 Settimana futura - Seconda sezione|| *12 [[Latest News block|Blocco Ultime notizie]]
|-
| *4 [[Participants|Elenco partecipanti]]|| || *13 [[Upcoming Events block|Blocco Prossimi eventi]]
|-
| *5 [[Forum module|Elenco dei Forum]]|| || *14 [[Recent Activity block|Blocco Attività recente]]
|-
| *6 [[Course administration block|Blocco Amministrazione del corso]] || ||
|}
==Esempi di formati di corso==
===Esempio formato per Argomenti===
[[Image:Course top topic mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio formato per Argomenti. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato per Argomenti.
===Esempio di formato Settimanale===
[[Image:Course top weekly mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato Settimanale, vista del docente come studente]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Settimanale.
===Esempio di formato Relazionale===
[[Image:Course top social mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato relazionale. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Relazionale. Le attività sono scomparse. Il docente ha aggiunto due forum e uno studente ha aggiunto un terzo argomento di discussione.
===Esempi di altri formati===
Ci sono anche i formati di corso [[SCORM/AICC module|SCORM]] e [[LAMS]].
==Temi grafici del corso==
Alcuni siti possono consentire agli insegnanti di selezionare [[Themes | temi grafici]] per i loro corsi, diversi dalla homepage del sito Moodle. Un tema può modificare i colori, le dimensioni dei caratteri e il layout della pagina. In [[Course settings#force | impostazioni del corso]], gli insegnanti possono vedere un menu a discesa "Tema obbligato" nella parte generale che contiene un elenco di temi disponibili. I docenti non-editor non possono modificare questa impostazione. Il tema di default è ovviamente il tema del sito o il tema di categoria. L'amministratore del sito o il gestore del corso dovrebbe guardare [[Theme_settings | Impostazione tema]] o Amministrazione>Configurazione>Variabili (per le vecchie versioni di Moodle) e cambiare la variabile allowcoursethemes di sì.
==Drag e drop==
Attenzione che il drag e drop per le sezioni, attualmente (25 febbraio 2008) ha un problema e funziona solamente il trascinamento di una sezione del corso su una sezione adiacente. Correzione in corso: MDL-11539
==Note e trucchi (Tips and tricks)==
===Rendi la homepage del corso più simile a una normale pagina web ===
Spesso, quando un corso ha molti contenuti, gli studenti e gli insegnanti trovano fastidioso lo scorrimento della pagina e preferiscono la presenza di un sommaria con collegamenti ipertestuali alle varie sezioni.
* Ancore / link alle sezioni possono aiutare. Ma la pagina del corso può essere ancora troppo lunga.
* Nascondere le attività accorcia la lista, ma poi le stesse non possono essere scelte dagli studenti. Un metodo che potrebbe essere utile è quello di mettere le attività in sezioni che sono poi rese 'invisibile' per lo studente. ''Esempio di base''
* Impostare il numero di argomenti nell impostazioni del corso a 1 in più rispetto a quelle che gli studenti potranno vedere.
** Per esempio, se si ritiene che gli studenti dovranno essere in grado di vedere 6 argomenti, mettere il numero di argomenti a 7.
* Aggiungere le attività nell'argomento 7, come un quiz (nel nostro esempio) * Copiate l'URL del quiz
** Incollate l'URL da qualche parte (ad esempio Blocco note) per un utilizzo successivo
* Torna alle impostazioni del corso e cambiare il numero di argomenti/ settimane a 6
** O uno di meno di quanto si aveva prima
* La sezione con il quiz non sarà più sulla pagina che lo studente vede
* In un'altra sezione, fare un collegamento ipertestuale ai quiz tramite il suo URL
** È anche possibile mettere tale URL in una etichetta sintesi dell'argomento
** o come una risorsa (link a un file o sito web).
Vi accorgerete che il quiz è accessibile agli studenti anche se la sezione non appare fisicamente sulla pagina principale del corso.
''Esempio più avanzato''
* Vi è un video su YouTube che dà un esempio di come eseguire l'operazione [http://uk.youtube.com/watch?v=XtHPUh_BaxM qui]
* Si può effettivamente impostare il corso intero utilizzando questo metodo.
* Impostare il vostro corso con due argomenti (o più se lo si desidera)
* Ignorare l'argomento 1 - Non mettere nulla in esso.
* Nell'argomento 2, utilizzare la risorsa:''Pagina web'' per creare tutte le pagine necessarie
* Aggiungere tutte le risorse all'argomento 2
* Copiare gli indirizzi URL nella pagina web mostrata, e nelle pagine da questa linkate, come collegamenti ipertestuali
* Nella sezione 0, il sommario del corso, o meglio una serie di immagini, conterranno link ad ogni pagina web che contiene risorse e attività corrispondenti all'argomento da trattare
* Tornare alle impostazioni del corso e definire il numero di argomenti/settimane a 1.
Lo studente vedrà solo la parte superiore della pagina. Quando cliccherà su un link nell'intestazione, sarà diretto alle pagine nascoste, in cui potrà selezionare la risorsa o le attività che desidera. Questo permette di avere una pagina di corso molto piccola, ma mantiene tutto il materiale didattico all'interno del corso stesso.
==Vedere anche==
*[[Course sections]] - informazioni sulle sezioni settimana e argomento
*[[Blocks (teacher)]] - alcuni link sui differenti tipi di blocco
*[[Adding/editing_a_course]] altre informazioni sul corso
*Per gli Amministratori - [[Theme_config#Course_themes |impostazioni]] del tema grafico.
[[en:Course homepage]]
[[es:course/view]]
[[fr:Page de cours]]
[[Category:Teacher|Course/view]]
[[sk:kurz/prehlad]]
[[de:Kursseite]]

course/view

2010-03-12T11:03:10Z

Cmaggi:

== Pagina principale (home page) del corso ==

Ci sono diversi formati per la homepage di un corso (vedi sotto). La maggior parte dei formati di corso hanno [[Blocks (teacher) | aree blocchi]] sui lati destro e sinistro, con il corso e [[Category:Modules|Moduli attività]] e [[Resources | Risorse]] raggruppati in [[Course sections | sezioni]] nella colonna centrale.

== Vista standard di un corso vuoto==
In generale, la prima sezione non è numerata ed è prevista per le informazioni di carattere generale e per contenere attività e risorse utili durante tutto il corso. La maggior parte dei corsi avranno almeno un ulteriore [[Course sections | sezione]]. L'aspetto della tua home page ovviamente dipenderà anche da quali blocchi si scegliera di far apparire utilizzando il blocco Blocchi. Tutti i blocchi possono essere spostati verso l'alto o verso il basso o sull'altra colonna secondo i propri gusti. Attività e Risorse possono essere spostate in qualsiasi luogo all'interno della colonna centrale. E, se necessario, l'editor HTML può trasformare una semplice homepage di testo in una grafica molto accattivante. Di seguito sono riportati gli elementi fondamentali della homepage di un corso e i link alla documentazione Moodle.

[[Image:Course edit on new 3w.JPG|thumb|600px|none|Esempio di formato settimanale, vista docente, editing off - [https://docs.moodle.org/en/images_en/d/dc/Course_edit_on_new_3w.JPG massima risoluzione]]]

===Parti di una homepage di corso===
Con riferimento all'immagine qui sopra, di seguito sono elencate le parti della homepage di un corso. È possibile spostare e nascondere ogni parti della pagina, per cui non tutti i corsi saranno simili a questo.
{| style="width:75%; height:200px" border="1"
|-
| Colonna sinistra || [[Course sections | Sezioni corso]]-Centro || Colonna destra
|-
|-
| *1 [[Course_settings#Full_name|Nome del corso]] || *7 Sezione di testa & [[News forum|Forum News]] || *10 [[Log in|Informazioni di Login]]
|-
| *2 [[Course_settings#Short_name|Barra di navigazione]] ||*8 Settimana corrente - Prima sezione || *11 [[Getting_started_for_teachers#Editing_course_section|Pulsante attivazione modifiche]]
|-
| *3 [[Course_settings#Summary|Descrizione corso]]|| *9 Settimana futura - Seconda sezione|| *12 [[Latest News block|Blocco Ultime notizie]]
|-
| *4 [[Participants|Elenco partecipanti]]|| || *13 [[Upcoming Events block|Blocco Prossimi eventi]]
|-
| *5 [[Forum module|Elenco dei Forum]]|| || *14 [[Recent Activity block|Blocco Attività recente]]
|-
| *6 [[Course administration block|Blocco Amministrazione del corso]] || ||
|}

==Esempi di formati di corso==

===Esempio formato per Argomenti===
[[Image:Course top topic mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio formato per Argomenti. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato per Argomenti.

===Esempio di formato Settimanale===
[[Image:Course top weekly mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato Settimanale, vista del docente come studente]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Settimanale.

===Esempio di formato Relazionale===
[[Image:Course top social mu1.jpg|thumb|300px|none|Esempio di formato relazionale. Clicca sull'immagine per ingrandirla]]
Questa immagine è scaricata dal sito demo.moodle.org, che usa il formato Relazionale. Le attività sono scomparse. Il docente ha aggiunto due forum e uno studente ha aggiunto un terzo argomento di discussione.
===Esempi di altri formati===
Ci sono anche i formati di corso [[SCORM/AICC module|SCORM]] e [[LAMS]].

==Temi grafici del corso==
Alcuni siti possono consentire agli insegnanti di selezionare [[Themes | temi grafici]] per i loro corsi, diversi dalla homepage del sito Moodle. Un tema può modificare i colori, le dimensioni dei caratteri e il layout della pagina. In [[Course settings#force | impostazioni del corso]], gli insegnanti possono vedere un menu a discesa "Tema obbligato" nella parte generale che contiene un elenco di temi disponibili. I docenti non-editor non possono modificare questa impostazione. Il tema di default è ovviamente il tema del sito o il tema di categoria. L'amministratore del sito o il gestore del corso dovrebbe guardare [[Theme_settings | Impostazione tema]] o Amministrazione>Configurazione>Variabili (per le vecchie versioni di Moodle) e cambiare la variabile allowcoursethemes di sì.

==Drag e drop==
Attenzione che il drag e drop per le sezioni, attualmente (25 febbraio 2008) ha un problema e funziona solamente il trascinamento di una sezione del corso su una sezione adiacente. Correzione in corso: MDL-11539
==Note e trucchi (Tips and tricks)==
===Rendi la homepage del corso più simile a una normale pagina web ===
Spesso, quando un corso ha molti contenuti, gli studenti e gli insegnanti trovano fastidioso lo scorrimento della pagina e preferiscono la presenza di un sommaria con collegamenti ipertestuali alle varie sezioni.
* Ancore / link alle sezioni possono aiutare. Ma la pagina del corso può essere ancora troppo lunga.
* Nascondere le attività accorcia la lista, ma poi le stesse non possono essere scelte dagli studenti. Un metodo che potrebbe essere utile è quello di mettere le attività in sezioni che sono poi rese 'invisibile' per lo studente. ''Esempio di base''
* Impostare il numero di argomenti nell impostazioni del corso a 1 in più rispetto a quelle che gli studenti potranno vedere.
** Per esempio, se si ritiene che gli studenti dovranno essere in grado di vedere 6 argomenti, mettere il numero di argomenti a 7.
* Aggiungere le attività nell'argomento 7, come un quiz (nel nostro esempio) * Copiate l'URL del quiz
** Incollate l'URL da qualche parte (ad esempio Blocco note) per un utilizzo successivo
* Torna alle impostazioni del corso e cambiare il numero di argomenti/ settimane a 6
** O uno di meno di quanto si aveva prima
* La sezione con il quiz non sarà più sulla pagina che lo studente vede
* In un'altra sezione, fare un collegamento ipertestuale ai quiz tramite il suo URL
** È anche possibile mettere tale URL in una etichetta sintesi dell'argomento
** o come una risorsa (link a un file o sito web).

Vi accorgerete che il quiz è accessibile agli studenti anche se la sezione non appare fisicamente sulla pagina principale del corso.

''Esempio più avanzato''
* Vi è un video su YouTube che dà un esempio di come eseguire l'operazione [http://uk.youtube.com/watch?v=XtHPUh_BaxM qui]
* Si può effettivamente impostare il corso intero utilizzando questo metodo.
* Impostare il vostro corso con due argomenti (o più se lo si desidera)
* Ignorare l'argomento 1 - Non mettere nulla in esso.
* Nell'argomento 2, utilizzare la risorsa:''Pagina web'' per creare tutte le pagine necessarie
* Aggiungere tutte le risorse all'argomento 2
* Copiare gli indirizzi URL nella pagina web mostrata, e nelle pagine da questa linkate, come collegamenti ipertestuali
* Nella sezione 0, il sommario del corso, o meglio una serie di immagini, conterranno link ad ogni pagina web che contiene risorse e attività corrispondenti all'argomento da trattare
* Tornare alle impostazioni del corso e definire il numero di argomenti/settimane a 1.

Lo studente vedrà solo la parte superiore della pagina. Quando cliccherà su un link nell'intestazione, sarà diretto alle pagine nascoste, in cui potrà selezionare la risorsa o le attività che desidera. Questo permette di avere una pagina di corso molto piccola, ma mantiene tutto il materiale didattico all'interno del corso stesso.

==Vedere anche==

*[[Course sections]] - informazioni sulle sezioni settimana e argomento
*[[Blocks (teacher)]] - alcuni link sui differenti tipi di blocco
*[[Adding/editing_a_course]] altre informazioni sul corso
*Per gli Amministratori - [[Theme_config#Course_themes |impostazioni]] del tema grafico.

[[en:Course homepage]]
[[es:course/view]]
[[fr:Page de cours]]
[[Category:Teacher|Course/view]]
[[sk:kurz/prehlad]]
[[de:Kursseite]]

course/view

2010-02-05T14:21:41Z

Cmaggi: Annullata la modifica 1558 di Marionespoli (discussione)

== Pagina principale (home page) del corso ==

Qui trovi un indice degli oggetti relativi ad un corso. Un nuovo corso inserito per la prima volta apparirà vuoto. Gli schemi dei corsi hanno dei blocchi sul lato sinistro e destro della pagina, con i moduli delle attività e con le risorse raggruppati in base alle proprie esigenze.

In generale, la prima sezione, o quella principale, non è numerata ed è designata per le informazioni generali e per contenere attività e risorse utili durante il corso. La maggior parte dei corsi avranno almeno una ulteriore sezione.

L'aspetto della home page del tuo corso dipende dai blocchi che decidi di far apparire usando il campo Blocchi. I blocchi possono essere spostati in base alle proprie esigenze, di conseguenza l'aspetto della home page può cambiare.

Costruzionismo sociale

2010-01-25T13:01:59Z

Cmaggi: Creata pagina con '==Filosofia== La progettazione e lo sviluppo di Moodle sono guidati da una particolare filosofia dell'apprendimento, che può essere definita "pedagogia costruzionista sociale". ...'

==Filosofia==
La progettazione e lo sviluppo di Moodle sono guidati da una particolare filosofia dell'apprendimento, che può essere definita "pedagogia costruzionista sociale".
Questa pagina cerca di analizzare i quattro concetti principali collegati a questa definizione: costruttivismo, costruzionismo, construzionismo sociale, e comportamento connesso o distaccato.

===Costruttivismo===
Questo punto di vista sostiene che le persone costruiscono attivamente nuova conoscenza quando interagiscono con il proprio ambiente.
Tutto ciò che si legge, si vede, si sente, si prova e si tocca è analizzato rispetto al proprio bagaglio di conoscenze e, se è valido, lo può incrementare. La conoscenza è rafforzata se si è in grado di utilizzarla con successo nel proprio ambiente. Non siamo semplicemente un deposito di ricordi che assorbe informazioni passivamente, né è possibile che la conoscenza sia "trasmessa" soltanto leggendo qualcosa o ascoltando qualcuno.
Questo non vuol dire che sia impossibile apprendere qualcosa dalla lettura di una pagina web o assistendo ad una lezione, ovviamente si può.
Si vuole solo far notare che è più una questione di interpretazione che di trasferimento di informazioni da un cervello all'altro.

===Costruzionismo===
Il costruzionismo afferma che l'apprendimento è particolarmente efficace quando si costruisce qualcosa da far sperimentare agli altri. Può trattarsi di qualsiasi cosa: da una frase pronunciata o un messaggio su internet a oggetti più complessi come un dipinto, una casa o un programma software.
Ad esempio, si può leggere questa pagina diverse volte e tuttavia averla dimenticata il giorno dopo. Però, se si deve cercare di spiegare queste idee a qualcun altro con parole proprie, o preparare delle slides che illustrino questi concetti, allora si avrebbe una comprensione migliore e maggiormente integrata con la propria conoscenza. Per questo molte persone prendono appunti durante una lezione (anche se poi non li rileggeranno mai più).

===Costruttivismo sociale===
Il costruttivismo sociale estende l'idea del costruttivismo in un gruppo di persone che costruiscono conoscenza l'una per l'altra, collaborando nella creazione di una piccola cultura di oggetti/concetti condivisi con significati condivisi.
Un esempio molto semplice è un oggetto come una tazza. L'oggetto può essere usato per molti scopi, ma la sua forma suggerisce “conoscenza” sul trasporto di liquidi.
Un esempio più complesso è un corso online. Non solo le “forme” degli strumenti software danno indicazioni sulle modalità che i corsi online dovrebbero funzionare, ma le attività e i testi prodotti nel gruppo di persone come unità, aiuteranno a dare forma a come ogni persona si comporta nell'ambito del gruppo.

===Comportamento “connesso” o “distaccato”===
Si tratta di un'idea che esamina in maniera più approfondita le motivazioni degli individui all'interno di una discussione.
*Il '''comportamento distaccato''' si ha quando qualcuno cerca di restare "obiettivo" e di "limitarsi ai fatti", e tende a difendere le sue idee facendo ricorso alla logica per trovare difetti nelle idee del suo antagonista.
*Il '''comportamento connesso''' è un approccio più empatico che accetta la soggettività, cercando di ascoltare e di porre domande nello sforzo di comprendere il punto di vista degli altri.
*Il '''comportamento costruito''' si ha quando una persona si dimostra sensibile ad entrambi questi approcci ed è in grado di scegliere l'uno o l'altro a seconda della situazione.
In generale, una sana dose di comportamento connesso nell'ambito di una comunità che impara è un potente stimolante per l'apprendimento: non solo avvicina le persone ma promuove una più profonda riflessione ed un riesame delle convinzioni pre-esistenti.

===Conclusione===
Pensare a tali questioni aiuta a concentrarsi sulle esperienze che potrebbero risultare migliori per l'apprendimento dal punto di vista di chi impara, piuttosto che solo pubblicare e valutare informazioni che si ritengono utili da conoscere. Ciò può anche aiutare a realizzare come ogni partecipante ad un corso può essere sia docente che discente. Il lavoro di "docente" può passare dall'essere solo una "fonte di conoscenza" a influenzare un modello di comportamento della cultura della classe, interagendo con gli studenti in modo da rivolgersi al loro bisogno di imparare e moderando discussioni e attività in modo da guidare gli stessi verso gli obbiettivi di apprendimento della classe.

Cos'è Moodle

2010-01-25T12:55:46Z

Cmaggi:

{{stub}}
Moodle è un CMS (Course Management System), ossia un software [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] (sotto la licenza [http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html GNU/GPL]) pensato per creare classi virtuali che permettano efficaci e coinvolgenti esperienze di apprendimento in rete. La caratteristica principale di moodle è quella di basarsi su principi pedagogici molto solidi, su una filosofia ben precisa, il [[Costruzionismo sociale]], adattandola e interpretandola in maniera da esaltare le potenzialità didattiche della rete.

Potete copiare, usare e modificare Moodle a queste condizioni: fornire la fonte ad altre; non modificare o non rimuovere l'autorizzazione ed il copyright originali e applicare la stessa licenza. Leggere la [[licenza]] per ulteriori informazioni.

Moodle può essere installato su qualsiasi computer che possieda [http://www.php.net PHP] e un database SQL (per esempio [http://www.mysql.com/ MySQL]). Funziona su computer windows, mac e le maggiori distribuzioni di linux.

==Argomenti Correlati==
[http://it.wikipedia.org/wiki/Moodle La pagina di moodle in wikipedia]

Cos'è Moodle

2010-01-25T12:51:04Z

Cmaggi:

{{stub}}
Moodle è un CMS (Course Management System), ossia un software [http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html Open Source] (sotto la licenza [http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html GNU/GPL]) pensato per creare classi virtuali che permettano efficaci e coinvolgenti esperienze di apprendimento in rete. La caratteristica principale di moodle è quella di basarsi su principi pedagogici molto solidi, su una filosofia ben precisa, il [[costruttivismo]], adattandola e interpretandola in maniera da esaltare le potenzialità didattiche della rete.

Potete copiare, usare e modificare Moodle a queste condizioni: fornire la fonte ad altre; non modificare o non rimuovere l'autorizzazione ed il copyright originali e applicare la stessa licenza. Leggere la [[licenza]] per ulteriori informazioni.

Moodle può essere installato su qualsiasi computer che possieda [http://www.php.net PHP] e un database SQL (per esempio [http://www.mysql.com/ MySQL]). Funziona su computer windows, mac e le maggiori distribuzioni di linux.

==Argomenti Correlati==
[http://it.wikipedia.org/wiki/Moodle La pagina di moodle in wikipedia]

Linee guida per contribuire alla documentazione

2006-12-22T11:11:10Z

Cmaggi:

Benvenuto in queste '''Linee guida per contribuire alla documentazione di Moodle'''. Trova qualche cosa che può essere migliorato nel contenuto, nella grammatica o nella formattazione, e modificalo!

* Se non lo hai già fatto, esegui prima il [[Special:Userlogin|login]].
* Considera che tutti i contributi sono rilasciati sotto la [[License|GNU General Public License]].
* Da Moodle 1.6 ci sarà un pulsante su ogni pagina che linka pagine in Moodle Docs con lo stesso path delle pagine in Moodle. Puoi vedere ciò già su [http://moodle.org moodle.org] e, per un amministratore, sul [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site].
* Considera che i [http://moodle.org/help.php?file=index.html Moodle help files] rimarranno in ogni language pack, per cui non è necessario includere il loro testo in questa documentazione.
* Sei invitato a illustrare la documentazione con screenshots. Guarda la [[MoodleDocs:Style guide|style guide]] per ulteriori informazioni.
* Se trovi qualche pagina che va cancellata, scrivi <code><nowiki>{{Deletion}}</nowiki></code> all'inizio della stessa pagina.

==Creazione di nuove pagine==

* Sei invitato ad aggiungere pagine per accrescere la documentazione. Basta scrivere il nome della nuova pagina tra due coppie di parentesi quadre <code><nowiki>[[Nome pagina nuova]]</nowiki></code> su una pagina esistente e seguire il link per iniziare a modificare la nuova pagina. In alternativa, si può scrivere nella barra degli indirizzi del browser: <code><nowiki>https://docs.moodle.org/it/Nome_nuova_pagina</nowiki></code> (sostituendo gli spazi con i caratteri di sottolineatura).
* Scegli nomi pagina brevi e rendi maiuscola solo la prima parola (con poche eccezioni, come la parola ''Moodle'').
* Nuove pagine della documentazione per gli sviluppatori devono essere aggiunte al ''Development namespace'' scrivendo <code>Development:</code> prima del nome della nuova pagina, cioè <code><nowiki>[[Development:Nome nuova pagina]]</nowiki></code>.
* Segui la [[MoodleDocs:Style guide|style guide]], assicurando in particolare che le nuove pagine abbiano la categoria.
* I titoli delle pagine potranno cambiare in futuro tramite ridirezione/spostamento di pagine, in funzione della ristrutturazione della documentazione.

==Link inter-lingua==

* Sei invitato ad aggiungere link inter-lingua tra pagine scritte in lingue diverse. Basta scrivere, per esempio, <code><nowiki>[[es:Pagina corrispondente in spagnolo]]</nowiki></code> nel MoodleDocs in italiano, o <code><nowiki>[[en:Pagina corrispondente in inglese]]</nowiki></code> nel [[:it:Pagina_principale|MoodleDocs in italiano]], in fondo alla pagina, sotto ai link di categoria. I link inter-lingua appariranno automaticamente nel blocco "Altre lingue".

==Commenti alle pagine==

* Per commenti su una pagina particolare, e/o brevi discussioni, usa la corrispondente pagina di discussione (clicca sul tab discussion). Firma e poni la data ai tuoi contributi scrivendo di seguito quattro caratteri tilde <nowiki>~~~~</nowiki>.
* Per discussioni più lunghe sulla documentazione, utilizza il [http://moodle.org/mod/forum/view.php?id=5838 forum Discussion] su Using Moodle.

[[Category:MoodleDocs|Linee guida per contribuire alla documentazione]]

Linee guida per contribuire alla documentazione

2006-12-22T11:07:05Z

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Linee guida per contribuire alla documentazione

2006-12-22T10:58:31Z

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{{Help}}

Benvenuto in queste '''Linee guida per contribuire alla documentazione di Moodle'''. Trova qualche cosa che può essere migliorato nel contenuto, nella grammatica o nella formattazione, e modificalo!

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* Considera che tutti i contributi sono rilasciati sotto la [[License|GNU General Public License]].
* Da Moodle 1.6 ci sarà un pulsante su ogni pagina che linka pagine in Moodle Docs con lo stesso path delle pagine in Moodle. Puoi vedere ciò già su [http://moodle.org moodle.org] e, per un amministratore, sul [http://demo.moodle.com/ Moodle demo site].
* Considera che i [http://moodle.org/help.php?file=index.html Moodle help files] rimarranno in ogni language pack, per cui non è necessario includere il loro testo in questa documentazione.
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==Creazione di nuove pagine==

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* Sei invitato ad aggiungere link inter-lingua tra pagine scritte in lingue diverse. Basta scrivere, per esempio, <code><nowiki>[[es:Pagina corrispondente in spagnolo]]</nowiki></code> nel MoodleDocs in italiano, o <code><nowiki>[[en:Pagina corrispondente in inglese]]</nowiki></code> nel [[:it:Pagina_principale|MoodleDocs in italiano]], in fondo alla pagina, sotto ai link di categoria. I link inter-lingua appariranno automaticamente nel blocco "Altre lingue".

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==Benvenuto==

Benvenuto a Moodle-Docs in Italiano, la documentazione di Moodle che tutti possono contribuire a scrivere.

==Documentazione di Moodle==
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* [[Documentazione per Docenti]]
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'''Pagine interessanti'''
* Per i docenti: [[Una buona insegnante]]
* Per gli amministratori: [[Aggiornamento a Moodle 1.6]]
* Per gli sviluppatori:
* Per tutti: [[Linee guida per contribuire alla documentazione]]

'''Moodle''' - il software open-source per l'apprendimento collaborativo
* Software da scaricare, comunità, informazioni: [http://moodle.org moodle.org]
* Supporto commerciale e altri servizi: [http://moodle.com moodle.com]

Questo Wiki in italiano è ancora IN COSTRUZIONE. Articoli: [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]].

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==Documentazione di Moodle==
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