Planification : Différence entre versions

Attention : vous consultez actuellement la documentation dédiée aux versions 1.x de Moodle. La documentation pour les versions 2.x de Moodle est consultable ici : Planification et celle pour Moodle 3.x est consultable là : Planification.

(Prérequis système)
m (Modifications des modules d'activité)
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==== Modifications des modules d'activité ====
 
==== Modifications des modules d'activité ====
* Nouveau module Wiki, basé sur [[:en:NWiki roadmap|NWiki]] - DFWikiteam-UPC
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* Nouveau [[:en:Development:Wiki 2.0|Wiki 2.0]], basé sur [[:en:NWiki roadmap|NWiki]] - DFWikiteam-UPC
 
:: Amélioré, nettoyé et intégré comme un module de base.
 
:: Amélioré, nettoyé et intégré comme un module de base.
 
* Intégration du module [[:en:Feedback module|Feedback]] - Andreas Grabs
 
* Intégration du module [[:en:Feedback module|Feedback]] - Andreas Grabs

Version du 18 juin 2009 à 12:30

Remarque : la traduction de cet article n'est pas terminée. N'hésitez pas à traduire tout ou partie de cette page ou à la compléter. Vous pouvez aussi utiliser la page de discussion pour vos recommandations et suggestions d'améliorations.


Cette planification rassemble les informations les plus récentes sur les fonctionnalités à venir de Moodle. Elles ne sont pas certaines à 100% : des fonctionnalités pourraient être modifiées selon les finances et les développeurs.


Quand sortira la prochaine version de Moodle ?

Cette question récurrente a une réponse simple : quand elle sera terminée !

Les dates mentionnées ici le sont à titre indicatif. Parfois respectées, il est aussi possible d'avoir un retard d'un à deux mois. Si le retard se poursuit au delà, c'est pour la bonne cause : meilleure stabilité et/ou nouvelles fonctionnalités.

Il ne sert à rien de poser la question avec insistance à l'approche des dates de sorties prévues, il faut savoir être patient : avant qu'une nouvelle version puisse être déclarée comme stable, il faut au minimum que tous les bogues bloquants (et critiques si possible) soient résolus et fermés dans le traqueur de bogues.

Si vous êtes pressé, et/ou souhaitez accélérer la sortie de la version finale, vous pouvez utiliser une version bêta, si vous êtes prêt à découvrir, déclarer et éventuellement résoudre des bogues dans le traqueur de bogues.

Version 2.0

Moodle2.0


Prévue pour l'automne 2009. Vous pouvez voir l'avancement sur le planning de Moodle 2.0. Attention, ce document est régulièrement mis à jour et les détails peuvent varier !

Nouvelles fonctionnalités

Prérequis système

Moodle 2.0 étant une version majeure, nous nous permettons quelques augmentations dans les exigences système. Cela permet aux développeurs d'écrire du code plus propre en utilisant les fonctionnalités récentes de PHP, et permettra également d'améliorer l'usage pour les utilisateurs.

  • PHP 5.2.8 est la version minimale requise. Nous sommes conscients que plusieurs distributions Linux n'utilisent que des versions antérieures, comme la version 5.2.6, mais la version 5.2.x minimum est nécessaire pour la nouvelle API de fichier, et il y a des bogues dans les versions jusqu'à 5.2.7 que nous ne pouvons pas contourner.
  • Les bases de données supportées sont les suivantes :
    • MySQL 5.0.25 ou ultérieur (stockage InnoDB recommandé)
    • PostgreSQL 8.3 ou ultérieur
    • Oracle 10.0 ou ultérieur
    • MS SQL 2005 ou ultérieur

Améliorations dans la gestion des fichiers

maintient un référentiel de fichiers interne et régit l'accès à ceux-ci.
permet aux utilisateurs de parcourir différents entrepôts de données externes afin d'y choisir des fichiers à intégrer dans Moodle.
permet au contenu de Moodle d'être capturé et déposé dans des dépôts externes.
Ces trois éléments sont séparés mais complémentaires, et seront donc développés conjointement.

Améliorations dans l'organisation des cours

Amélioration des pages, blocs, thèmes, onglets et menus pour faciliter la présentation des pages, et améliorer la navigation, en la rendant "consistante", partout sur Moodle.
Permettre les dépendances et les chemins forcés dans les activités ("Vous ne pouvez pas faire ceci sans avoir terminé cela").
Permet aux enseignants de spécifier les conditions définissant quand un cours doit être considéré terminé pour chaque utilisateur. Enregistre qui a terminé quel cours.
Permet aux individus d'avoir des plans de formation qui listent les compétences à acquérir, et cours à suivre, en fonction des cours déjà terminés.

Modifications des modules d'activité

Amélioré, nettoyé et intégré comme un module de base.
  • Intégration du module Feedback - Andreas Grabs
Amélioré et intégré comme un module de base.

Autres améliorations

Amélioration de l'ergonomie du carnet de notes (avec portage pour 1.9)
Remplacement de l'ancien éditeur HTMLarea avec un nouveau, fonctionnant sur plus de navigateurs, conforme XHTML strict et permettant une meilleure intégration avec l'API fichiers.
Ajout de commentaires aux blogs (MDL-8776), ainsi que le support des blogs externes.
Modification de la messagerie pour utiliser des plugins d'entrée et sortie, contrôlés par les utilisateurs.
Obscure RSS feed URLs using private keys, controlled by users.
Nouvelle sauvegarde, qui fonctionne sur les gros cours, et plus rapide. L'ancienne sauvegarde restera dans un dossier séparé, pour importer les anciens fichiers de sauvegarde.
Importation IMS CC et peut-être exportation.
Les groupes de site sont une demande prioritaire
Tags pour les cours, les activités et d'autres choses.
  • AJAX pour l'interface utilisateur du carnet de notes - Moodle.com (Financement nécessaire !)
Une foule d'améliorations à l'interface utilisateur pour améliorer la convivialité et la vitesse.
  • Amélioration de l'ergonomie - Moodle.com
Amélioration de l'ergonomie pour les utilisateurs (nouveaux comme anciens), grâce à une augmentation des tests, la disponibilité sélective des fonctionnalités, et de la recherche (tels que les projets GSOC). Traitement des demandes les plus populaires sur le traqueur

Améliorations d'administration

Facilite pour les utilisateurs la possibilité de trouver et naviguer dans d'autres systèmes et dépôts externes à Moodle, accroissant le réseau de Moodle de diverses manières.
Un ensemble de fonctions API de base disponibles via SOAP et XML-RPC
Plusieurs améliorations majeures relatives à l'accès invité, l'inscription aux cours, les méta-cours et la synchronisation des groupes (ou groupes globaux)

Nettoyage interne

MDL-14679 Database access is to be refactored so that : we can use prepared statements everywhere for increased security and some performance, we put datalib functions in a class to allow better unit tests (mock db), and remove the need for slashes in userspace. This will cause breakage for 3rd party modules (but fixing them won't be too hard).
  • Suppression de l'ancien système d'installation/mise à jour de la base de données - Moodle.com
L'ancien système d'installation et de mise à jour de la base de données utilisé dans Moodle < 1.7 sera complètement supprimé, pour ne garder que le support du schéma XML de la base de données introduit avec Moodle 1.7.

Espérons également

API pour intégrer des systèmes externes pour gérer les informations des étudiants.
  • Learning Design Export  ? - Moodle.com et l'Open University of The Netherlands
Il est prévu d'avoir un format d'export très simple d'un cours Moodle vers le format IMS LD, pour montrer le concept, et pour aider la communauté à commencer à s'habituer à IMS LD.

Envisagé un temps mais peu probable

Pour mémoire, ici quelques éléments envisagés un temps, mais qui ne semblent plus sur la liste des éléments à attendre.

Les groupes pourront être définis au niveau du site et être réutilisables. Cette demande a disparu il y a quelques mois de la version anglaise. Votez pour [http://tracker.moodle.org/browse/MDL-11826 MDL-11826] pour sa prise en compte pour Moodle 2.0.
Moodle Voice est un projet pour intégrer le support VoiceXML au coeur de Moodle. Finalement, peu de chance pour cette version, les technologies ne semblant pas encore prêtes.
Support pour l'import/export LD, conversion des activités et séquences d'activités de Moodle dans un format standard pour partager, et importer des séquences standard dans des cours Moodle.

Voir aussi