Ajouter/modifier un glossaire

Créer un glossaire

Chaque cours dans Moodle peut avoir un ensemble de glossaires : un glossaire principal et des glossaires secondaires. Le glossaire principal ne peut être modifié que par l’enseignant. Les glossaires secondaires peuvent être configurés pour permettre aux étudiants de saisir des articles et des commentaires.

Vous pouvez créer des liens vers les articles du glossaire depuis n’importe quelle section de votre cours. Il est recommandé de placer le glossaire principal dans la première section du cours. Les glossaires secondaires peuvent être placés dans les sections appropriées du cours.

Pour créer un glossaire :

• Activez le mode édition
• Sélectionnez Glossaire dans le menu «Ajouter une activité»
• Sur la page d’édition du glossaire, voir Figure 9-1, donnez un nom significatif à votre glossaire ainsi qu’une description appropriée
• Sélectionner les options que vous désirez avoir
• Cliquez sur «Enregistrer les changements» en bas de votre fenêtre
• Le nom de votre glossaire apparaîtra dans le menu «activités»

Ajouter un glossaire

Les options du glossaire

Nombre d’articles par page

Il est possible de définir le nombre d'entrées à afficher sur une page dans ce glossaire. Si votre glossaire comporte un grand nombre d'entrées liées automatiquement, il sera judicieux de diminuer ce nombre pour éviter des temps de chargement de page trop longs.

Est-ce que ce glossaire est global ?

Les administrateurs peuvent définir un glossaire comme étant global. Les glossaires globaux peuvent faire partie de n'importe quel cours, mais aussi être affichés sur la page d'accueil. La différence principale avec un glossaire normal (local) est que les entrées d'un tel glossaire sont utilisées dans tout le site Moodle pour la création automatique des liens (et pas seulement dans le cours auquel il appartient).

Type de glossaire

Le module Glossaire permet d'exporter des entrées de n'importe quel glossaire secondaire vers le glossaire principal d'un cours. Si vous désirez profiter de cette fonctionnalité, vous devez indiquer quel est le glossaire principal. Attention ! Il ne peut y avoir qu'un seul glossaire principal par cours et seuls les enseignants peuvent le modifier.

Les étudiants peuvent ajouter des articles

Vous pouvez choisir de permettre ou non aux étudiants d'ajouter, de modifier et de supprimer leurs propres entrées. Les entrées exportées dans le glossaire principal ne peuvent être modifiées ou supprimées que par les enseignants. Ce réglage ne s'applique donc qu'aux glossaires secondaires. Remarque : les enseignants peuvent toujours modifier ou effacer des entrées !

Articles en double permis

Autorise plusieurs définitions pour un même mot.

Permettre les commentaires sur les articles

Les étudiants et l’enseignant peuvent commenter les définitions du glossaire. Les commentaires sont accessibles via un lien à la fin de la définition.

Lier automatiquement les articles du glossaire

Une fois cette fonctionnalité activée, les concepts ou expressions définis dans ce glossaire seront liés automatiquement chaque fois qu'ils apparaîtront dans les textes du même cours, y compris dans les messages des forums, les ressources internes, les résumés hebdomadaires ou thématiques, les journaux, etc. Si lors de l'écriture d'un texte (par exemple dans un forum) vous ne voulez pas qu'un terme défini dans le glossaire soit lié, vous devrez entourer le texte en question des codes <nolink> et </nolink>. Il est à remarquer que les noms des catégories sont aussi liés.

Statut d’approbation par défaut

Ce réglage permet à l'enseignant de définir ce qui se passe lorsque de nouveaux articles sont proposés par les étudiants. Les nouveaux articles peuvent être automatiquement ajoutés au glossaire, ou alors seulement après approbation par l'enseignant.

Format d’affichage

Ce réglage détermine la façon dont chaque entrée est affichée dans le glossaire. Les formats proposés par défaut sont :

• Simple, style dictionnaire :

Ressemble à un dictionnaire avec des entrées séparées. Les auteurs ne sont pas affichés. Les annexes sont proposées comme liens.

• Continu sans auteur :

Les entrées sont affichées les unes après les autres, sans autre séparateur que l'icône d'édition.

• Complet avec auteur :

Un affichage ressemblant à celui des forums, avec les informations sur l'auteur. Les annexes sont proposées comme liens.

• Complet sans auteur :

Un affichage ressemblant à celui des forums, sans les informations sur l'auteur. Les annexes sont proposées comme liens.

• Encyclopédie :

Identique au format « Complet avec auteur », mais les images en annexe sont affichées en ligne.

• FAQ :

Utile pour l'affichage des Foires Aux Questions. Les mots « Question » et « Réponse » sont affichés automatiquement, respectivement au concept et à la définition.

Afficher le lien «Spécial»

Permet ou non la consultation directe des entrées commençant par un caractère spécial comme @, #, etc.

Montrer les lettres de l’alphabet

Permet ou non la consultation directe des entrées par ordre alphabétique.

Afficher le lien «tous»

Permet ou non la consultation des toutes les entrées. Permettre que les articles soient évalués : Les articles du glossaire peuvent être évalués uniquement par l'enseignant ou par les étudiants (et l’enseignant). Si les articles sont évalués, il faut sélectionner une échelle d’évaluation et restreindre l’activité entre des dates choisies.