Cette page détaille les réglages d'une activité Leçon, une fois qu'elle a été ajoutée à votre cours dans Moodle. Elle couvre également les réglages de l'administration du site liés à l'activité Leçon.
Généraux
Dans la description, indiquer les instructions pour les étudiants. Cocher la case si vous voulez que les instructions soient aussi affichées sur la page de cours, mais tenez compte que la description sera affichée sur toutes les pages de la leçon.
Apparence
- Barre de progression
- Pour afficher au bas de la page une barre montrant où l'étudiant en est de la leçon.
- Pour les leçons qui contiennent uniquement des Pages de contenu, une fois que la leçon est terminée, si elle est refaite par l'étudiant, la barre de progression n'est pas remise à zéro : elle montrera toujours 100% !
- Pour les leçons qui contiennent des Pages de question et qui ont le réglage "Plusieurs tentatives permises", la barre de progression n'est pas remise à zéro au début de la nouvelle tentative.
- La barre de progression ne fonctionne correctement que pour les leçons avec une navigation "directe", par exemple page 1 -> page 2 -> page n -> fin de leçon. Il n'est pas garanti qu'elle fonctionne avec un parcours qui saute dans tous les sens.
- Afficher le menu
- Permet d'afficher pour l'étudiant une liste des titres des pages de contenu de la leçon. Seules les pages dont le réglage "Afficher dans le menu" est coché seront affichées. Le menu n'affiche pas les pages de question.
Selon ce que l'administrateur a spécifié comme "Avancé", d'autres paramètres seront affichés en cliquant sur un lien "Afficher plus".
- Média lié
- Pour inclure un lien vers un fichier média auquel les élèves pourront se référer, à déposer ici. Un lien "Cliquer ici pour afficher" sera affiché dans un bloc "Médias liés" sur chaque page de la leçon.
- La largeur et la hauteur de la fenêtre pop-up peuvent être définies par un administrateur sous Administration du site > Plugins > Modules d'activité > Leçon.
- Afficher le score actuel
- Cette option permets aux étudiants de voir leur score à mesure qu'ils effectuent la leçon.
- Note minimale pour afficher le menu
- Choisir cette option pour ne permettre à l'étudiant de voir et parcourir les différentes pages uniquement après avoir effectué la leçon une première fois et après avoir obtenu une note, lors de la relecture.
- Diaporama
- Choisir le mode diaporama pour que la leçon s'affiche comme un diaporama, avec une largeur, une hauteur et une couleur de fond fixes. L'administrateur peut régler ces paramètres sous Administration du site > Plugins > Modules d'activité > Leçon.
- Nombre maximal de réponses
- Détermine le nombre de champs affichés par défaut pour des réponses lors de l'ajout de pages de questions ou de contenu. Par exemple, si on envisage de n'utiliser que des questions vrai/faux, on n'a besoin que de deux champs.
- Remarque : cela n'a d'incidence que sur l'écran de modification. Le passage de 4 à 2 ne supprimera ni ne fera disparaître aucune des réponses précédemment saisies par l'étudiant.
- Afficher le feedback par défaut
- Chaque site Moodle a une réponse standard (feedback) lorsqu'un étudiant sélectionne une réponse correcte ou incorrecte dans une leçon. Sélectionner "Non" pour que seul le feedback spécifique d'une question s'affiche. Dans ce cas, lorsque le feedback d'une question est laissé vide, l'étudiant ne verra aucun feedback par rapport à sa réponse. Les feedbacks standards typiques sont : "Bonne réponse" ou "Mauvaise réponse".
- Lien vers une activité
- Cette option permet d'insérer à la fin de la leçon un lien vers une autre activité.
Disponibilité
En plus de sélectionner ici une date et une heure de début et de fin pour la leçon, on peut définir ici une limite de temps et/ou un mot de passe.
- Permettre de tenter la leçon hors ligne
- Activer ce paramètre pour permettre aux étudiants d'effectuer l'activité avec l'app Moodle. L'activité sera téléchargée, réalisée hors ligne, puis resynchronisée par un utilisateur de l'app mobile.
- Remarque : ce paramètre ne peut pas être utiliser si une limite de temps a été fixée pour la leçon.
Contrôle du déroulement
- Permettre la relecture par les étudiants
- Ce réglage active un bouton "Revoir la leçon" sur la dernière page de la leçon afin d'encourager les étudiants à réviser la leçon. Si la leçon contient des questions, la relecture commencera à la première question. Sinon elle commencera à la première page de contenu.
- Remarque : les étudiants ne pourront pas changer leurs réponses, mais seulement les voir.
- Offrir la possibilité de refaire une question
- Ce réglage active un bouton lorsqu'une question est répondue de façon incorrecte, afin que l'étudiant puisse faire une autre tentative. Assurez-vous que les mauvaises réponses renvoient à une autre page que "Cette page" afin que le bouton permette à l'étudiant de poursuivre la leçon.
- Nombre maximal de tentatives
- Permet déterminer combien de fois les étudiants peuvent tenter de répondre à chaque question. Lorsqu'ils atteignent le nombre maximal de tentatives, ils sont automatiquement redirigés à la page suivante. Il est possible de régler ce nombre sur "Illimité".
- Remarque : ce réglage fonctionne en combinaison avec le réglage précédent, ou indépendamment.
- Si "Offrir la possibilité de refaire une question" est réglé sur "Non", les étudiants pourront refaire la question autant de fois qu'indiqué ici, avec une pénalité.
- Si "Offrir la possibilité de refaire une question" est réglé sur "Oui", les étudiants pourront refaire la question autant de fois qu'indiqué ici sans pénalité. Dans ce cas un dialogue supplémentaire est affiché.
- Par conséquent, si après une mauvaise réponse, le saut est défini vers "Cette page" alors que l'option "Offrir la possibilité de refaire une question" est définie sur "Non" et que l'option "Nombre maximal de tentatives" est définie sur 1, un étudiant qui répondra de façon erronée sera envoyé vers la page suivante, puisqu'il n'a qu'une seule possibilité de faire la question.
- Conseil : vérifier la leçon à l'aide d'un vrai compte d'étudiant, car il peut arriver que l'aperçu de l'enseignant ou la fonction "Prendre le rôle" ne donne pas une image tout à fait exacte.
Selon ce que l'administrateur a spécifié comme "Avancé", d'autres paramètres seront affichés en cliquant sur un lien "Afficher plus".
- Action après réponse correcte
- Détermine la page vers laquelle l'étudiant sera envoyé après une bonne réponse. Voir Utiliser une leçon pour en savoir plus sur ce paramètre. Les possibilités sont :
- Normal - suivre le parcours de la leçon (par défaut)
- Afficher une page non vue
- Afficher une page sans réponse
- Nombre de pages à afficher
- L'activation de ce réglage n'est nécessaire que si l'option Afficher une page non vue ou Afficher une page sans réponse a été choisie "Action après réponse correcte". Dans le cas contraire, toutes les pages seront visibles.
Note
Une note et une catégorie de note peuvent être définies ici, ainsi qu'une "Note pour passer" qui peut être liée à l'achèvement de l'activité et à une restriction d'accès, de sorte qu'un étudiant ne puisse pas accéder à une activité suivante tant qu'il n'a pas obtenu la note requise dans la leçon.
- Leçon d'entraînement
- Cette option est à utiliser pour que la leçon ne reçoive pas de note et qu'elle soit plutôt utilisée comme un exercice. Les leçons d'entraînement sont enregistrées et apparaissent dans les rapports. Pour permettre aux étudiant d'effectuer une leçon d'entraînement plusieurs fois, le réglage "Plusieurs tentatives permises" doit être activé adéquatement.
- Score personnalisé
- Ce réglage permet d'attribuer un score particulier (négatif ou positif) à chaque réponse.
- Plusieurs tentatives permises
- L'activation de ce réglage permet aux étudiants de faire la leçon plus d'une fois.
- Remarque : ce réglage ne s'applique qu'aux leçons contenant des pages de questions. Les leçons ne comportant que des pages de contenu peuvent être refaites même si ce réglage est "Non".
Selon ce que l'administrateur a spécifié comme "Avancé", d'autres paramètres seront affichés en cliquant sur un lien "Afficher plus".
- Traitement des différentes tentatives
- Si plusieurs tentatives sont permises, ce réglage permet de décider si la note attribuée est la note maximale ou la moyenne de toutes les tentatives.
- Remarque : l'analyse des questions se base toujours sur les réponses de la première tentative de la leçon. Les autres tentatives sont ignorées.
- Nombre minimal de questions
- Ce réglage permet de définir le nombre minimal de questions à utiliser pour calculer la note d'un étudiant. Les étudiants verront à combien de questions ils auront répondu et combien de questions il leur restera à répondre.
- Si vous utilisez des pages de contenu, saisissez 0.
- Si vous utilisez ce paramètre, ajoutez un texte explicatif au début de la leçon afin que les étudiants sachent à combien de questions au minimum ils doivent répondre.
Autres réglages
En fonction de ce qui est activé pour votre site et votre cours, vous devrez peut-être aussi explorer Réglages courants, Restrictions d'accès, Achèvement d'activité, Tags et Compétences.
Si votre leçon ne s'affiche pas comme vous le souhaitez, vérifiez les paramètres ci-dessous.
Dérogations utilisateur ou de groupe
Lorsqu'une leçon a été créée, il est possible de modifier certains paramètres pour des personnes ou des groupes Dans les cas où deux dérogations de groupe pourraient s'appliquer à un même utilisateur, la date la plus permissive est utilisée. Pour la date "Disponible dès le", cela signifie que la première date possible est utilisée, pour la date "À faire jusqu'au", cela signifie que la dernière date possible est utilisée. S'il existe une dérogation d'utilisateur pour un étudiant, elle aura toujours la priorité sur les dérogations de groupe.
Il est possible de créer des dérogations pour le mot de passe, la disponibilité ou le délai, les limites de temps et lea possibilité de refaire des questions et des leçons.
En sélectionnant l'une des options, par exemple "Utilisateur", un bouton s'affiche. L'écran suivant permet choisir l'utilisateur ou le groupe pour lequel la dérogation sera définie et les paramètres à écraser.
Une fois la dérogation créée, elle est affichée dans une fenêtre avec les autres dérogations déjà définies.
Réglages de l'administration du site
- L'administrateur peut modifier les paramètres par défaut de la leçon et décider quelles fonctionnalités de la leçon doivent être affichées aux enseignants dans les cours, et quelles fonctionnalités sont "avancées".
- Les fonctionnalités pour lesquelles la case "Avancé" est cochée ne s'affichent que lorsque les enseignants cliquent sur un lien "Afficher plus".
- Ceci est utile pour simplifier la leçon pour les enseignants lors de la première mise en place.
- Les paramètres de la leçon peuvent être consulté sur Administration du site > Plugins > Modules d'activité > Leçon.
