Notes
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Moodle1.9
Cette page décrit le nouveau carnet de notes disponible depuis Moodle 1.9. Si vous utilisez une version plus ancienne, veuillez consulter Notes (avant 1.9).
Introduction
Les concepts de notes et de carnet de notes ont été complètement repensés dans Moodle 1.9. Bien que ces termes soit utilisés dans les versions ultérieures, des différences importantes sont documentées ici afin d'éviter les erreurs.
Les deux idées centrales de la notation dans Moodle 1.9 sont les suivantes :
- Les notes sont des scores attribués aux participants d'un cours
- Le carnet de notes est un centre d'archivage de ces notes : Les modules y envoient leurs notes, mais le carnet de notes n'envoie rien aux modules.
Le carnet de notes est composé de 3 types d'éléments :
- Les Catégories de notation
- Les Eléments de notation
- Les Notes (cette page)
Pour résumer :
- Une catégorie de notation regroupe des éléments de notation, et définie des paramètres qui font effet sur ces éléments
- Un élément de notation contient les notes de chaque participant au cours pour une activité définie (pas nécessairement un module), et défini des paramètres faisant effet sur ces notes
- Une note a des paramètres agissant sur sa présentation, ainsi que des fonctions pour verrouiller et cacher cette note.
Les notes peuvent être calculées, regroupées et présentées de plusieurs façons. Une grande flexibilité est offerte par les paramètres et options disponibles.
Certaines activités dans Moodle, telles que les devoirs, les forums et les tests peuvent attribuer des notes à leurs utilisateurs. Ces notes peuvent être des chiffres ou des mots ou phrases appartenant à des barèmes.
Les notes peuvent aussi représenter des d'objectifs, ou être du simple texte.
Notes envoyées par les modules
Quand les modules d'activité produisent des notes, ils se servent de
When activity modules produce grades, ils se servent de l'API publique du carnet de notes pour envoyer leurs notes au carnet de notes. Ces notes sont enregistrées dans des tables de la base de données qui sont indépendantes des modules. Les notes d'origine sont conservées dans les tables des modules, et le carnet de notes ne modifiera jamais ces notes. Il ne peut même pas les voir.
Le carnet de notes peut, cependant, fournir aux administrateurs et aux enseignants des outils leur permettant de changer la façon dont les notes sont calculées, regroupées et présentées, ainsi que de changer les notes à la main (changer une note à la main verrouille cette note automatiquement dans le carnet de notes, de sorte que le module ne peut plus la modifier).
Paramètres des notes
Etant la plus petite unité du carnet de notes, la Note est modifiée par des paramètres à plusieurs niveaux. Voici une liste de ces niveaux, en ordre hierarchique:
- Paramètres généraux pour le site entier
- Paramètres des catégories de notation pour le site entier
- Paramètres des éléments de notation pour le site entier
- Paramètres du rapport de l'évaluateur
- Paramètres du cours
- Paramètres des catégories de notation
- Paramètres des éléments de notation
- Paramètres des notes
Objectifs
Les Objectifs sont des descriptions spécifiques de ce qu'un apprenant est censé connaître ou savoir faire à l'issue d'une activité ou d'un cours. Une activité peut être liée à plusieurs objectifs, et chaque objectif peut avoir une note (la plupart du temps, une valeur dans un barème).
Rapports
Le carnet de notes comprend plusieurs rapports:
- Rapport_de_l'évaluateur - La vue principale des enseignants et évaluateurs. L'onglet Mes préférences leur permet de changer la présentation de ce rapport, sans modifier les notes elles-mêmes, et sans changer la présentation pour les autres évaluateurs.
- Rapport des objectifs
- Rapport de vue d'ensemble
- Rapport d'utilisateur
Organisation des notes
Les enseignants peuvent organiser les éléments de notation dans des catégories de notation. Ils peuvent aussi importer et/ou exporter des notes, et créer des formules de calcul de notes.
Les symboles utilisés pour représenter les notes peuvent être configurés par le biais de la page des lettres de notes.
Les administrateurs peuvent contrôler l'apparence du carnet de notes pour le site entier, en ajustant les paramètres du block d'administration:
- Paramètres généraux pour le site entier
- Paramètres des catégories de notation pour le site entier
- Paramètres des éléments de notation pour le site entier
- Paramètres du rapport de l'évaluateur
Définitions
- Activité
- Une instance d'un (par exemple un test, un devoir etc.)
- Formule
- Une formule de type Excel utilisée pour calculer les notes, basée facultativement sur d'autres éléments de notation.
- Catégorie de notation
- Un groupe d'éléments de notation. Une catégorie possède son propre élément de notation qui représente le regroupement des notes contenue dans ses autres éléments de notation. Ce regroupement peut être une moyenne, une somme, ou d'autre types de regroupement. Il n'y a pas de limite au nombre de niveau de catégories: une catégorie peut en contenir d'autres. Cependant, chaque élément de notation ne peut appartenir qu'à une seule catégorie.
- Achèvement d'un cours
- Le concept que certains critères doivent être satisfaits avant qu'un apprenant ne puisse achever un cours. Dans le contexte du carnet de notes, celà veut dire que certaines notes doivent être obtenues, ou un certain nombre d'objectifs doivent être atteins.
- Note
- Une note est une évaluation. Elle peut être un chiffre, une valeur de barème ou un texte arbitraire. La note brute est celle envoyée par le module d'activité. La note finale est celle qui est présentée dans le carnet de notes.
- Rapport de l'évaluateur
- La vue principale des enseignants et évaluateurs. Les enseignants peuvent suivre le progrès des apprenants et décider des notes qu'ils peuvent voir. Les étudiants ne voient que leurs propres notes.
- Elément de notation
- Une colonne de notes (du point de vue du rapport de l'évaluateur). Elle peut être créée automatiquement lorsqu'une activité est créée, calculée à partir d'autres éléments de notation, ou créée manuellement.
- Verrous de notes
- Les éléments de notation et les notes elles-mêmes peuvent être verrouillées dans le carnet de notes. Cela se fait automatiquement si une note est modifiée à la main. En verrouillant un élément de notation, toutes les notes qu'il contient sont aussi verrouillées. Ceci empêche les activités de modifier ces notes en envoyant leurs mises à jour.
- Historique
- Le carnet de notes conserve un historique de tous les changements qui y sont opérés.
- Objectifs
- Les Objectifs sont des descriptions spécifiques de ce qu'un apprenant est censé connaître ou savoir faire à l'issue d'une activité ou d'un cours. Une activité peut être liée à plusieurs objectifs, et chaque objectif peut avoir une note (la plupart du temps, une valeur dans un barème).
- Barèmes
- Une série de termes descriptifs dont un peut être choisi pour représenter l'évaluation faite d'un apprenant dans un contexte spécifique. Leur application peut être extrêmement diverse.
- Notes lettres
- Un type de représentation des notes, semblable aux barèmes. Les notes sont regroupées selon certaines limites, et une lettre ou d'autres caractères leurs sont attribués. Par exemple: A (au-dessus de 90 %), B (au-dessus de 80 %), C (au-dessus de 70 %), D (au-dessus de 50 %), F (au-dessus de 0 %)