19/Course settings
Configuración/Seteo de un Curso
Este control permite configurar la apariencia de un curso, es decir, el formato que lo verán sus usuarios. Es la primer página que se visualiza luego de crear un nuevo curso. Esta puede ser editada, a través del link de Configuración en el Bloque de Administración del Curso.
Ajustes Generales
El administrador del sitio debe haber creado categorías de cursos para facilitar el acceso a los profesores y alumnos a sus respectivos cursos.
El atributo moodle/course:changecategory controla si bien, un usuario puede editar la categoría del curso o nó.
Nombre Corto
Muchas instituciones utilizan un nombre corto de referencia a un curso, por ejemplo, "Producción y Fotografía" es referenciado con sus iniciales y año de dictado como ProdFot09.
El atributo moodle/course:changeshortname controla si un determinado usuario puede o no editar el campo Nombre Corto.
Número ID
Este es un campo alfanumérico y tiene varios usos importantes. Generalmente este campo no lo visualizan los usuarios estudiantes, sin embargo puede ser utilizado para enlazar un curso con un sistema externo de ID's, para conectar una BD externa con la BD de Moodle.
El atributo moodle/course:changeidnumber controla si un determinado usuario puede o no editar el campo Número ID.
Resúmen
El resúmen aparece en la página de listado de cursos. Para cargarlo y/o editarlo ofrece la interface un pequeño editor HTML, brindando las herramientas de edición necesarias para este apartado. Recuerde, que por razones de rendimiento del sistema, siempre es conveniente realizar una breve descripción del curso a desarrollarse, con formato básico, sin incluír nombres de docentes, tutores, etc., pués estos serán mostrados automáticamente una vez que se asignen los correpondientes roles de usuario.
El atributo moodle/course:changesummary controla si un determinado usuario puede o no editar el campo Resúmen.
Formato
Es este apartado, se explayará sobre los formatos de cursos más usuales como Formato de Cursos por Semanas (Weeks) y Formato de Cursos por Temas (Topics). Para más detalles, ver Formato de Cursos
Número de Semanas o Temas
Este seteo es utilizado sólo para el Formato de Cursos Semanal o de Temas. En el formato semanal, este número, especifica la cantidad de semanas totales del curso, empezando a contar a partir de la fecha indicada como comienzo del mismo (Fecha de inicio del curso). En el formato por temas, este número, indica la cantidad de temas totales del curso. En ambos, este parámetro se plasmará en la cantidad de "boxes o casilleros" que se descolgarán en la página central del curso, luego de la sección de presentación del mismo.
Fecha de Inicio del Curso
Aquí es donde ud. especifica la fecha de comienzo, en que incia, el dictado del curso. La primera semana de implementación del curso, empezará en la fecha que ud. haya seteado aquí, cuando se ha optado por el formato de cursos semanales.
Este parámetro, no afectará a los cursos que hayan sido seteados con formatos semanales o sociales (formato de foro).
Sin embargo, esta configuración tendrá efecto en la muestra de los logs, para lo cual, el sistema utiliza esta fecha como la fceha más temprana posible que se puede mostrar. También, este parámetro, puede hacer que su curso no sea visible para los usuarios estudiantes, aún cuando el curso esté disponible para los estudiantes matriculados en el mismo (Temas Ocultos).
- TIP: Si su institución programa los cursos sobre una base de dictado de los mismo semanal, debería considerar setear este parámetro el primer día de la semana (Lunes).
Temas Ocultos
Esta opción (SI/NO), habilita la posibilidad de que se oculten los temas o secciones del curso al estudiante. En la opción por defecto, "Las secciones ocultas se muestran en forma colapsada", una pequeña área es mostrada (en forma colapsada, usualmente de color gris) para indicarle al usuario donde se encuentran las secciones ocultas, aunque el estudiante no puede visualizar las actividades o textos ocultos. Esta propiedad, es particularmente usada en el Formato Semanal, de modo que las semanas en que todavía no hay clases están limpias de contenido, o si, tal vez, el docente/profesor ha incluído actividades como los quiz o lecciones que todavía no debe ser resuelta o vista por los alumnos.
- TIP: Si ud. escoje la opción "Las secciones ocultas son totalmente invisibles", los estudiantes no verán, ni siquiera, que secciones están ocultas.
Mostrar Calificaciones
Muchas de las actividades provistas por el sistema, permiten el seteo para que las mismas puedan ser calificadas o nó. Por defecto, las calificaciones de las distintas actividades propuestas en el curso pueden ser visualizadas por los usuarios (profesores/alumnos) disponible desde el menú Calificaciones de la sección izquierda del curso.
- TIP: Si el profesor, no está interesado en utilizar calificaciones en las actividades del curso o, simplemente, desea que los alumnos no las puedan ver, entonces, deberá deshabilitar (NO) esta opción. Esto no invalida que el docente pueda calificar actividades individuales, sólo deshabilita la posibilidad de que los alumnos puedan ver estas calificaciones, incluso si las calificaciones les son propias.
Mostar Informes de Actividad
Informes de Actividad están disponible para todos los estudiantes. Estos reportes o logs muestran la participación y contribuciones de cada estudiante en el curso en el que está matriculado, estos informes incluyen, en forma detallada, el log de los accesos de cada usuario estudiante.
El acceso de los estudiantes a estos informes, está controlado por el docente, a través, de la configuración de este parámetro (SI/NO). Para algunos cursos, estos reportes pueden ser una herramienta útil para que el alumnos tenga un registro veráz de su desenvolvimiento y participación en un ambiente online. Pero, tal vez, para otros cursos esta herramienta no sea necesaria.
Los profesores siempre tienen acceso a estos informes, a través del perfil de cada usuario estudiante enrolado en el curso, o bien, accediendo al link Reportes desde el bloque de administración del curso.
De todos modos, el administrador del sitio puede deshabilitar esta opción, pues este tipo de tareas sobrecargan el rendimiento del servidor. Es recomendable que esta funcionalidad este restringida a las politicas adoptadas por las necesidades y recursos del sistema.
Tamaño máximo para archivos cargados por usuarios
Este seteo define el tamaño máximo de cada archivo que puede ser subido por los estudiantes de un curso. El administrador del sitio moodle, puede determinar este límite de tamaño permitido, rango de entre los cuales puede seleccionar el docente. Es importante también que los profesores conozcan la Administración de Archivos del curso.
Es posible que posteriormente se restringa este tamaño máximo, a través del seteo de cada actividad en cada módulo del curso.
Forzar Tema
Si el administrador del sitio le ha otorgado el permiso al profesor de configurar el tema de un curso, esta opción deplegará un menú en donde se mostrarán la lista de temas/estilos disponibles en el sitio.
¿Es este un Metacurso?
Un Metacurso matricula automáticamente a todos los participantes de otro/s curso/s. Por ejemplo, para cada curso que es "hijo" de un Metacurso, todos los estudiantes en el curso hijo, estarán enrolados en el nuevo curso metacurso.
TIP: Se recomienda setear esta opción en NO, pues se debe relegar a los administradores del sistema es análisis de la estructura de este tipo de cursos, pues un seteo erroneo puede ocasionar problemas en los accesos de los usuarios.
Matriculaciones
Plugins de matriculación
Esta opción de seteo, permite que el profesor elija la forma interactiva de enrolamiento o la matriculación de los alumnos en el curso, tales como matriculación interna, o Paypal, entre otras. Si utiliza un método de matriculación no interactiva, como por ejemplo enrolamientos por Base de Datos Externa, lo que aquí sea configurado no tendrá efecto.
Rol por Defecto
Desde la versión de Moodle 1.7, en adelante, debe ser seteado un rol de usuario por defecto para el curso, por ejemplo del de estudiante.
Curso abierto
Esta configuración sólo afecta a aquellos cursos que posean métodos interactivos de matriculación de alumnos, como matriculación interna, que es el valor por defecto, o Paypal. No afecta asi, la matriculación por Base de Datos Externa, ya que este tipo de matriculación es un plugin no interactivo.
Al setear esta opción en NO, el estudiante al querer matricularse en ese curso en particular, recibirá el mensaje "Sin Matrículaciones Abiertas" y será re-direccionado a la página principal del sitio, aún cuando el curso admita plugins de matriculación interactivas.
Si, en cambio, se setea la opción en SI, se puede habilitar el rango de fechas desde y hasta cuando se reciben matriculaciones en ese curso en particular.
Enrolment duration
This setting specifies the number of days a student can be enrolled in this course (starting from the moment they enroll). Set this value with care - setting it when not required is a common origin of the complaint, "my students keep disappearing after n days".
- TIP: This is useful for rolling courses without a specific start or end time. Students are automatically unenrolled after the number of days has expired in this setting.
- TIP: This setting can be used as an alternative to a manually unenrolling students or using a clean-up function to remove defunct students at some future time.
- TIP: If this course is a metacourse, the enrolment period will not be used.
Notificación de fecha límite de matriculación
These settings determine whether teachers and/or students are notified that their enrolment is about to expire and how much notice they should be given.
Notificar
Notificar a los estudiantes
Umbral
Grupos
Group mode
Here you can define the group mode at the course level by a pull down menu. "No groups", "Separate groups" and "Visible groups" are the choices. The selected setting will be the default group mode for all activities defined within that course. The group setting can affect what users see in the Participants list.
- TIP: You may leave it set to "No groups" and still have specific activities use groups. In this case the force setting below should be set to "no". For example, the teacher can use a group setting to completely separate cohorts of students such that each group is unaware of the other in the course.
Force
If the group mode is "forced" at a course-level, then this particular group mode will be applied to every activity in that course. This will override any activities that may have a special group setting.
- TIP:The force setting is useful when the teacher wants to set up a course and not have to change each activities group settings.
Default grouping
Moodle 1.9
If groupings are enabled (in Moodle 1.9 onwards), a default grouping for course activities and resources may be set.
Availability
This option allows you to "hide" your course completely. It will not appear on any course listings, except to teachers of the course and administrators. Even if students try to access the course URL directly, they will not be allowed to enter.
- TIP: The Start Date of the course can also effect course visibility.
Enrolment key
A course enrolment key enables access to courses to be restricted to those who know the key. This feature is typically used on sites which encourage self enrolments or use an external database process to register students in a course. The idea is that Teachers or course administrators will supply the key to authorized people using another means like private email, snail mail, on the phone or even verbally in a face-to-face class.
When the key is left blank and self enrolment is allowed, then anyone who has a Moodle username on the site will be able to enrol in the course.
- TIP: A student can be manually enroled in the course and will not have to supply the required key when they enter the course for the first time.
- TIP: If this password "gets out" and you have unwanted people enrolling, you can unenrol them (see their user profile page or unassign them from the student role in the course) and change this key. Any legitimate students who have already enrolled will not be affected, but the unwanted people will not be able to get back in.
- TIP: If you are using a non-interactive enrolment, system (e.g., External Database, LDAP) and you do not want students who fail the initial check to be asked for an enrolment key that they will not have, set Course Enrolable to No.
- TIP: You can control who is displayed as providing the Key when someone is requested to supply the key. See Internal enrolment
Guest access
Allows any authenticated user (i.e. logged in) to access the course (as a guest), including those who have logged in "as guest". You can choose if they need an enrolment key or may enter without one.
People can log in as guests using the "Login as a guest" button on a login screen, where that feature is enabled for the site. When the user tries to enter a course, they will see the login screen. If you only need people authenticated via your normal authentication method to access courses (as Guest or not) it is probably wise to disable "Login as a guest" for a slight improvement in site security. See Manage authentication.
Guests in a course ALWAYS have "read-only" access - meaning they cannot leave any posts or otherwise mess up the course for real students. No use information is stored for a guest.
- TIP: This can be handy when you want to let a colleague in to look around at your work, or to let students see a course before they have decided to enroll.
- TIP: You have a choice between two types of guest access: with the enrolment key or without. If you choose to allow guests who have the key, then the guest will need to provide the current enrolment key EVERY TIME they log in (unlike students who only need to do it once). This lets you restrict your guests. If you choose to allow guests without a key, then anyone can get straight into your course.
For more information see Guest role.
Cost
If Paypal or Authorize.net Payment Gateway is set as the enrolment plugin, then the course cost can be set in the cost field.
Language
If you force a language in a course, the interface of Moodle in this course will be in this particular language, even if a student has selected a different preferred language in his/her personal profile.
Role renaming
Moodle 1.9
In Moodle 1.9 onwards, you can rename the roles used in your course. For example, you may wish to rename the Teacher role as "Facilitator", "Tutor" or "Guide". These new role names will appear within the course. For example on the participants and the override permissions pages.
Please note that the site administrator or a course manager may have changed the names or added new roles. These names will appear and the teacher may rename them.
Roles FAQ contains information on changing the name for teacher in Moodle 1.7 and 1.8. Prior to Moodle 1.7, the words for teacher and student may be changed in the course settings.
- Tip: Do not worry about changing every role name. Only change the site roles which are used in your course. For example, you may want to ignore renaming roles such as the Administrator role or the Authenticated user role.
- Tip: To include new role names in a course backup, users should be included in the backup.
Default course settings
An administrator can set course settings defaults in Administration > Courses > Course default settings in Moodle 1.9.5 onwards. Top
