Diferencia entre revisiones de «17/Roles (1.7)»

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*Un '''permiso''' es [[Gesti%C3%B3n_de_papeles#Permisos|un valor que se asigna]] a una capacidad para un rol en particular. Por ejemplo, permitir o prohibir, son permisos posibles.
*Un '''permiso''' es [[Gesti%C3%B3n_de_papeles#Permisos|un valor que se asigna]] a una capacidad para un rol en particular. Por ejemplo, permitir o prohibir, son permisos posibles.
*Un '''contexto''' es un "espacio" en Moodle, por ejemplo un curso, las diferentes actividades, los bloques, etc.
*Un '''contexto''' es un "espacio" en Moodle, por ejemplo un curso, las diferentes actividades, los bloques, etc.
==Contextos==
Los contextos siguen un orden jerárquico que es el siguiente:
    * Contexto de sistema - accesible a través del bloc de administrador (no parent)
    * Contexto de categoría de curso - accessible a tracés de la página de categorías de cursos (parent = sitio)
    * Contexto de curso - accesible a través del bloque de adminostración del curso (old admin block) (parent = categoría de curso o sitio)
    * Contexto de módulo - accesible mientras se edita el módulo (parent = curso)
    * Contexto de bloque - accesible mientras el modo de edición está activado (parent = sitio o curso)
    * Contexto de usuario - accesible a través de la pestaña de Roles en el perfil de usuario (parent = sitio)
Inheritance will kick in if a role is assigned at a higher level. For example assigning a teacher to a course category will make this user the teacher for ALL courses within the category.


==Habilidades==
==Habilidades==

Revisión del 13:58 18 dic 2006

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Moodle 1.7


Roles

Las versiones anteriores de Moodle tenían roles predefinidos y fijos. No resultaba sencillo cambiar lo que un profesor o un estudiante, por ejemplo, podían hacer. Estos roles predefinidos resultan adecuados para muchos usuarios, aunque otros precisan de una mayor flexibilidad para regular cómo los usuarios ven e interactúan con el sistema.

Mediante los roles, los usuarios autorizados pueden crear roles adaptados a sus necesidades y asignarlos a los usuarios. Desde la versión 1.7 se pueden crear roles múltiples de manera que, por ejemplo, los estudiantes que tengan asignados el Rol A puedan responder los mensajes de los foros mientras que los estudiantes que tengan asignado el Rol B no puedan responderlos.

Definiciones

  • Un rol es un identificador del estatus del usuario en un contexto particular. Profesor, estudiante o moderador de fórum son ejemplos de roles.
  • Una habilidad es una descripción de una funcionalidad particular de Moodle. Las habilidades (o capacidades) están asociadas a los roles. Por ejemplo, mod/forum:replypost es la habilidad que permite responder los mensajes de los foros.
  • Un permiso es un valor que se asigna a una capacidad para un rol en particular. Por ejemplo, permitir o prohibir, son permisos posibles.
  • Un contexto es un "espacio" en Moodle, por ejemplo un curso, las diferentes actividades, los bloques, etc.

Contextos

Los contextos siguen un orden jerárquico que es el siguiente:

   * Contexto de sistema - accesible a través del bloc de administrador (no parent)
   * Contexto de categoría de curso - accessible a tracés de la página de categorías de cursos (parent = sitio)
   * Contexto de curso - accesible a través del bloque de adminostración del curso (old admin block) (parent = categoría de curso o sitio)
   * Contexto de módulo - accesible mientras se edita el módulo (parent = curso)
   * Contexto de bloque - accesible mientras el modo de edición está activado (parent = sitio o curso)
   * Contexto de usuario - accesible a través de la pestaña de Roles en el perfil de usuario (parent = sitio) 

Inheritance will kick in if a role is assigned at a higher level. For example assigning a teacher to a course category will make this user the teacher for ALL courses within the category.

Habilidades

Las habilidades se añaden y se controlan a través de los roles. En otras palabras, un rol consiste en una lista de habilidades o capacidades para cada uno de las posibles acciones que se pueden llevar a cabo en Moodle (borrar discusiones, añadir actividades, etc). La versión 1.7 permite tener unos niveles de control sofisticados pero al mismo tiempo flexibles sobre lo que los participantes pueden o no hacer.

Actualización a la 1.7

La actualización a la versión 1.7 is as smooth as we could make it. Los roles existentes (administrador, profesor, estudiante, etc.), así como las habilidades ya definidas se recuperan de manera automática. This is done by creating default roles at site/course levels, and assigning the current users to these roles accordingly. The default roles will have default capabilities associated with them, mirroring what we have in 1.6. With no modifications, Moodle will operate almost exactly the same before and after the upgrade.

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