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Con este artículo se pretende preparar a los profesores para el tipo de preguntas que surgirán en los alumnos de sus cursos en Moodle. El artículo puede darse a los estudiantes(impreso, en copia electrónica o simplemente que puedan acceder a él mediante un enlace) pero puede necesitarse modificar el contenido dependiendo de la edad/habilidad de los alumnos.

Acceso y Navegación

¿Por qué no puedo acceder?

Podría haber muchas razones, pero la más probable es que simplemente haya olvidado su contraseña, esté intentando acceder con una contraseña equivocada o la esté escribiendo incorrectamente. Algunas otras posibilidades son:

  • ¿Contienen su nombre de usuario o contraseña una mezcla de mayúsculas y minúsculas?. Si es así, deberán ser escritas en la forma exacta
  • ¿Están habilitadas las cookies en su navegador?

¿Cómo salto entre mis cursos?

  • Mediante su bloque de Mis Cursos si está disponible
  • Vuelva a la página principal(homepage) y utilice el su bloque de Mis Cursos del curso principal (si está disponible!)

¿Cómo regreso a la página principal del curso?

Utilice el botón de Atrás (o la lista de páginas visitadas) de su navegador (flecha hacia la izquierda) en la barra de herramientas de su navegador en la parte superior izquierda o el botón de la parte completamente inferior de la página del curso.

¿Cómo puedo encontrar el curso X?

Si no está ya matriculado en un curso, puede encontarle por medio de su nombre y descripción.S i ya está matriculado le aparecerá en su blog ( si está disponible).

Contenido del Curso

¿A dónde se han ido todos los temas/semanas?

Probablemente pulsó en el iconoOne.gif. Para descubrir todos los otros temas/semanas necesita pulsar el icono All.gif que verá en el margen derecho del temas/semanas. Si los temas están colapsados puede utilizar el combo desplegable y moverse por los temas/semanas que se muestran para saltar a una sección oculta.

Correos y Foros

¿Por qué no tengo ningún correo y otros sí?

El azar hace que su dirección de correo en su profile esté o errónea o deshabilitada. También pudiera ser que no se haya suscrito a los foros que ya generan correos. Los usuarios AOL pueden no recibir correo tampoco si el administrador ha bloqueado el uso de direcciones de correo AOL.

¿Cómo puedo dejar de recibir todos estos correos?

El correo electrónico es esencial para el funcionamiento de Moodle. Se emplea para mantenerte informado de las novedades. Si quieres reducir la cantidad de correos que recibes puedes::

  • Editar tu perfil y cambiar tu configuración de e-mail para recibir resúmenes.
  • Cancelar tu subscripción a foros no esenciales (¡aunque existen por algo!)
  • Inhabilitar tu dirección de correo electrónico de tu perfil, aunque es recomendable y puede ir en contra de las reglas de la casa.

Tareas y calificaciones

¿Por qué no hay botón de "subir" (o "grabar")?

Puede ser que:

  • La tarea esté cerrada en este momento
  • La tarea no haya sido abierto aún
  • Ya has grabado algo antes y la configuración impida que repitas las tareas

¿Cómo puedo ver los comentarios del profesor a mis tareas recientes?

Hay muchas maneras de acceder a esos comentarios. El método más corriente consiste en ir al mismo sitio en el que enviaste el trabajo. Otro método consiste en pulsar en el vínculo que se encuentra en el bloque "Actividades recientes", en el caso de que el profesor haya incluido ese bloque en su curso. Un método más consistiría en accedere al libro de evaluación y pinchar en el vínculo correspondiente a la tarea. Dependiendo de cómo se haya configurado la tarea, puedes recibir un correo electrónico si ha sido seleccionado con un vínculo directo al los comentarios.

¿Por qué es mi media del curso tan baja?

No te asustes. El sistema de evaluaciónde Moodle tiene en cuenta los trabajos desmarcados y pendientes de envío. Dicho de otro modo: empiezas con un cero y a medida que vayas avanzando a través del curso y completando las actividades evaluables tu nota subirá poco a poco.

Encuestas

¿Qué botón pulso cuando he terminado el cuestionario?

Depende de lo que quieras hacer...

Ver también