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Groupes de questions

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Les groupes de questions sont des sections spéciales de navigation dans une leçon. "Un groupe de questions" est un groupe de pages. Il est formé en plaçant une page de "groupe" au début du groupe et une page "fin de groupe" après la dernière page du groupe.

Qu'est-ce qu'un groupe de questions ?

Le groupe de questions typique (ou la section) contient des pages de questions. Créez une série de pages de questions : Q1, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6, Q7, Q8. (1 question par page) Un groupe de questions commence dans l'ordre logique par une page de groupe. Les groupes devraient être complétés avec une fin de page de groupe pour de meilleurs résultats (autrement ils traitent la fin de la leçon comme la page de fin de groupe).

L'enseignant peut ne mettre que certaines d'entre elles dans un groupe de questions. Soient G1 ,la première page de groupe de questions et FG1 ,la page de fin du groupe de questions.

  • Q1, G1, Q2, Q3, Q4, Q5, Q6, Q7, EG1, Q8.

Un groupe de pages de questions est un ensemble de pages de questions qui peuvent être présentées de manière aléatoire à l'étudiant. Pour cela il suffit d'indiquer questions non vue du groupe dans la page de début de groupe (G1)dans le champs aller 1(saut). Dans un groupe, chaque question renvoie soit vers la fin de groupe pour le quitter soit vers une autre page de la leçon. Elles peuvent aussi rediriger vers une autre question non vue du groupe mais le plus couramment elles reviennent vers la page de début de groupe.

Sous-groupes

On peut créer des sous groupes en utilisant les tables de branchement et les pages de fin de branchement. Pour le faire, constituer un groupe avec la page de début de groupe (G1) et de fin de groupe (FG1)

Q1,G1,Q2,Q3,Q4, Q5,Q6,Q7,FG1,Q8

Pour créer un sous groupe , encadrer les pages de questions par un début de branchement (B1) et une fin de branchement (FB1)

Q1,G1,Q2,Q3,B1,Q4, Q5,Q6,FB1,Q7,FG1,Q8

L'étudiant de voit ni la page de début de branche ni la page de fin de page

Quand utiliser un groupe de questions?

L'enseignant utilise un groupe de questions lorsqu'il souhaite que les questions apparaissent dans un ordre aléatoire pour chaque étudiant.

Dans l'exemple Q1, Q2, G1, Q3, Q4, Q5, FG1, Q6, Q7, Q8, l'enseignant met le saut la page G1 sur question non vue du groupe et les sauts des questions Q3, Q4, Q5 sur un retour vers la page G1

Si un étudiant arrive dans le groupe sur une question Q3, Q4, Q5, il sera redirigé vers une question non vue du groupe, et quand il a vu toutes les questions du groupe, il est dirigé vers la page de fin de groupe FG1).

Toutes ou presque toutes les réponses aux questions du groupe peuvent permettre à l'étudiant de sortir du groupe. Par exemple, un saut particulier des questions Q3, Q4, Q5 peut diriger sur la question 6, et l'étudiant sort alors du groupe G1.

Conseils et astuces

  • Il est toujours bon de tester le fonctionnement du groupe de questions en prenant le rôle de l'étudiant, la programmation des groupes obéit à sa "propre logique"...
  • Mettre le saut d'une réponse sur question non vue du groupe peut parfois poser problème, notamment dans le cas où l'étudiant est autorisé à refaire plusieurs essais. Les groupes sont des paramétrage avancés qu'il convient de tester en prenant le rôle de l'étudiant.
  • Les pages de début de groupe ou de fin ne sont pas vues par l'étudiant même si dans le mode édition de l'enseignant elles apparaissent avec un titre, un contenu (que l'on peut éditer en mode html) et un saut. Comme les pages de début et fin de branche elles ne sont pas visibles des étudiants.