Kurseinstellungen

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Zugriff über Kursseite > Block "Administration" > "Einstellungen"

In den Kurseinstellungen legen Sie fest, wie ein Kurs aussieht und organisiert ist. Diese Seite erscheint als erstes, wenn Sie einen neuen Kurs anlegen. Die Kurseinstellungen können sich bei den verschiedenen Moodle-Versionen unterscheiden. Im folgenden werden alle Einstellungen von Moodle 1.9 beschrieben.

Moodle1.9

Grundeinträge

Kursbereich

Ihr Moodle-Administrator kann verschiedene Kursbereiche eingerichten, z.B. "Naturwissenschaften", "Geisteswissenschaften", "Gesundheit" usw. Wählen Sie den Kursbereich, der am besten zu Ihrem Kurs passt. Das hat Einfluss darauf, wo Ihr Kurs in der Kursliste erscheint und erleichtert es den Nutzern, Ihren Kurs zu finden.

Vollständiger Name

Der vollständige Name des Kurses, wie er in der Kursliste angezeigt wird.

Kurzbezeichnung

Viele Einrichtungen haben einen Kurznamen für ihre Kurse, z.B. MatheI für Mathematik I. Falls es keinen vorgegebenen Kurznamen für Ihren Kurs gibt, erfinden Sie einen. Diese Kurzbezeichnung werden Sie an verschiedenen Stellen wiederfinden, wo der vollständige Kursname zu lang ist, z.B. in der Navigationsleiste oben auf der Kursseite oder in der Betreffzeile von E-Mails aus diesem Kurs.

Kurs-ID

Die ID-Nummer wird nur benutzt, wenn Moodle mit einem externen System verknüpft ist. Sie wird bei Moodle selbst nie angezeigt. Man muss dieses Feld nicht ausfüllen.

Beschreibung

Fügen Sie hier eine kurze Beschreibung des Kurses ein. Diese erscheint in der Kursliste und im Block Kursbeschreibung, wenn Sie diesen auf Ihrer Kursseite nutzen.

Format

Ein Moodle-Kurs kann eines der folgenden Formate haben:

Wochen-Format

Der Kurs hat einen Wochenrhythmus, mit festem Kursbeginn und -ende. Für jede Woche wird ein Kursabschnitt angelegt.

Themen-Format

Dieses Format ist dem Wochenformat sehr ähnlich. Der Kurs wird jedoch nicht nach Wochen sondern nach Themen strukturiert. Für jedes Thema wird ein Kursabschnitt angelegt. Dieses Format eignet sich, wenn Ihr Kurs nicht einem bestimmten Zeitplan folgt, sondern bestimmte Themen ohne Zeitvorgaben bearbeitet werden.

Soziales Format

Beim diesem Format besteht der Kurs im wesentlichen aus einem zentralen Diskussionsforum. Es eignet sich für Kurse, bei denen die Diskussion eines bestimmten Themas im Mittelpunkt steht.

Moodle1.6

Ab Moodle 1.6 gibt es weitere Formate:

LAMS-Format

LAMS (Learning Activity Management System) ist eine Open Source Lernplattform, die Trainern eine flash-basierte Entwicklungsumgebung zur Erstellung von Lerninhalten und Lernsequenzen bereitstellt. LAMS wurde in Moodle integriert, um LAMS-Aktivitäten innerhalb von Moodle zu entwickeln. Beim LAMS-Format wird LAMS zum Mittelpunkt des Kurses, d.h. es wird direkt die LAMS-Schnittstelle zur Verfügung gestellt. Wenn Sie LAMS verwenden möchten, fragen Sie Ihre Moodle-Installation, ob die entsprechende LAMS-Software verfügbar ist.

Anmerkung: Nur wenige Einrichtungen nutzen LAMS, da es viele Funktionalitäten von LAMS auch direkt in Moodle bereitgestellt werden.

SCORM-Format

SCORM umfasst eine Sammlung von Standards und Spezifikationen aus verschiedenen Quellen, um einfache Austauschbarkeit, einen allgemeinen Zugriff und Wiederverwendbarkeit von web-basierten Lerninhalten zu ermöglichen. Moodle unterstützt SCORM als Lernaktivität und als Kursformat. Wenn Sie ein SCORM-Objekt haben, das einen eigenen Kurs darstellt, dann können Sie das SCORm-Format verwenden. In diesem Fall interagieren Ihre Teilnehmer direkt mit dem SCORM-Objekt, die sonstigen Moodle-Funktionalitäten stehen dann nicht zur Verfügung.

Wochen-Format-CSS/Keine Tabellen

Diese Variante des Wochen-Formats verwendet intern keine Tabellen für das Layout. Das verbessert den Zugriff auf das Format, bei älteren Browsern können jedoch Schwierigkeiten bei der Anzeige auftreten.

Anzahl der Wochen/Themen

Diese Einstellung wird nur bei dem Wochen- und Themen-Format benutzt. Beim Wochen-Format wird die Anzahl der Wochen festgelegt, beginnend mit dem Datum des Kursbeginns. Beim Themenformat wird die Anzahl der Themen festgelegt. Es wird eine entsprechende Anzahl von Kursabschnitten auf der Kursseite angelegt (zusätzlich zum obersten Kursabschnitt, der für allgemeine Informationen immer bereitgestellt wird und der keine Nummerierung - wie die anderen Kursabschnitte im Themen-Format - bzw. Datumsanzeige - wie die anderen Kursabschnitte im Wochenformat - hat).

Kursbeginn

Hier wird der Kursbeginn festgelegt. Wenn Sie das Wochen-Format benutzen, wird dadurch die Anzeige des Datums in den Kursabschnitten beeinflusst. Die erste Woche beginnt immer mit dem festgelegten Datum. Die Einstellung hat keinen Einfluss auf die Darstellung von Kursen im Themen-Format oder Sozial-Format. Das Datum des Kursbeginns ist jedoch wichtig für die Anzeige von Berichten und Log-Daten - diese werden erst vom Datum des Kursbeginns an aufgezeichnet.

Verborgene Abschnitte

Mit dieser Einstellung legen Sie fest, wie verborgene Abschnitte in Ihrem Kurs den Teilnehmern dargestellt werden. Die Standardeinstellung ist Mit hellgrauer Schrift angezeigt: Der verborgene Abschnitt wird grau angezeigt, man kann jedoch die verborgenen Aktivitäten und Texte nicht sehen. Sinnvoll ist das besonders beim Wochen-Format - so werden Wochen ohne Unterricht nicht angezeigt. Sie können die aber auch die verborgenen Abschnitte komplett verbergen (Einstellung Vollständig unsichtbar), dann sehen die Teilnehmer gar nicht, dass es den Abschnitt gibt.

Anzahl neuer Nachrichten

Das Nachrichtenforum ist ein besonderes Forum, das im Wochen- und Themen-Format automatisch angelegt wird, und in dem nur die Kursleitung Nachrichten veröffentlichen kann. Dies ist ein guter Ort für Nachrichten, die alle Kursteilnehmer betreffen. (Standardmäßig sind alle Teilnehmer in diesem Forum eingetragen und erhalten die Nachrichten, die in diesem Forum veröffentlicht werden, auch als E-Mail zugesandt.)

Diese Einstellung bestimmt, wie viele neue Nachrichten im Block Neueste Nachrichten auf der Kursseite angezeigt werden. Wenn Sie hier "0" angeben, dann wird der Block nicht angezeigt.

Bewertungen anzeigen

Zahlreiche Lernaktivitäten können bewertet werden. Standardmäßig werden alle Bewertungen in der Bewertungsübersicht angezeigt, auf die die Kursteilnehmer über den Link Bewertungen in ihrem Administrationsblock der Kursseite zugreifen können. Jeder Teilnehmer sieht selbstverständlich nur seine eigenen Bewertungen. Wenn Sie als Trainer keine Bewertungen im Kurs verwenden möchten oder die Bewertungen nicht für die Teilnehmer sichtbar schalten wollen, dann wählen Sie bei dieser Einstellung Nein.

Aktivitäten-Berichte anzeigen

Moodle erstellt Aktivitäten-Berichte für jeden Teilnehmer, die dessen Aktivitäten im Kurs anzeigen (Zugriffe, Beiträge, Logdaten usw.). Trainer haben über den Reiter Aktivitäten im Nutzerprofil eines Teilnehmers Zugriff auf dessen Aktivitäten-Bericht. Teilnehmer können auf ihren Aktivitäten-Bericht über den Link Berichte im Administrationsblock der Kursseite zugreifen, vorausgesetzt der Trainer hat die Einstellung Aktivitäten-Berichte anzeigen auf Ja gesetzt. In manchen Kursen kann dies nützlich sein, um den Teilnehmern eine Reflexion über ihr Engagement im Kurs zu ermöglichen. In anderen Kursen wird das nicht nötig sein, so dass Sie die Einstellung Nein wählen können. Ein anderer Grund, die Einstellung Nein zu wählen ist die zusätzliche Serverlast, die das Erstellen von Aktivitäten-Berichten erzeugt.

Maximale Dateigröße

Mit dieser Einstellung kann die maximale Größe von Dateien zum Hochladen auf den Server bestimmt werden. Diese ist begrenzt durch die systemweite Einstellung durch die Moodle-Administration. In den einzelnen Lernaktivitäten können Sie diese Größe gegebenenfalls weiter nach unten einschränken.

Festgelegtes Design

Wenn die Moodle-Administration Trainern erlaubt hat, individuelle Kurs-Designs festzulegen, dann können Sie mit dieser Einstellung Ihr favorisiertes Design wählen.

Metakurs

In Metakursen erfolgt die Einschreibung von Teilnehmern aus anderen Kursen, d.h. die Teilnehmer dieser anderen Kurse werden automatisch im Metakurs angemeldet.

Beispiel: Kurs A ist ein Metakurs. Die Kurse B und C sind diesem Metakurs zugeordnet. Dann werden die Teilnehmer aus den Kursen B und C automatisch im Kurs A eingeschrieben.

Einschreibung

Teilnahmedauer

Diese Einstellung legt den Zeitraum fest, in welchem der Schüler/Teilnehmer in den Kurs eingeschrieben ist. Die Teilnahme beginnt mit der Anmeldung des Schülers/Teilnehmers in den Kurs.

Ist diese Einstellung aktiviert, werden die Schüler/Teilnehmer automatisch nach Ablauf des Teilnahmezeitraums aus dem Kurs gelöscht.

Ist diese Einstellung nicht aktiviert, bleibt der Schüler/Teilnehmer in dem Kurs, bis er manuell gelöscht wird.

Wenn der Kurs ein Metakurs ist, wird diese Einstellung nicht benutzt.

Gruppen

Gruppenmodus

Hier kann man die Gruppenfunktion auf Kursebene festlegen. Das wird zur Standard-Gruppeneinstellung für alle Aktivitäten des Kurses. Mehr über Die Einteilung in Gruppen

Übergreifend

Wenn der Gruppenmodus auf Kursebene "erzwungen" wird, wird genau dieser Gruppenmodus auf jede Aktivität in diesem Kurs angewandt. Individuelle Gruppeneinstellungen der jeweiligen Aktivität werden in diesem Fall ignoriert.

Das ist beispielsweise dann nützlich, wenn ein Kurs für diverse, völlig getrennte Gruppen erstellt werden soll.

Verfügbarkeit

Verfügbarkeit

Diese Option ermöglicht es Ihnen, Ihren Kurs komplett zu verbergen. Er wird auf keiner Kursliste erscheinen, ausgenommen für Lehrer des betreffenden Kurses und für Administratoren. Auch wenn Studenten versuchen, die Kurs-URL direkt zu erreichen, werden sie keinen Zugang haben.

Zugangsschlüssel

Der Zugangsschlüssel ermöglicht exakt jenen Personen den Zutritt, welche den Schlüssel kennen.

Wird das Feld frei gelassen, kann jeder mit einem gültigen Nutzernamen für diese Moodle-Site sich in den Kurs einschreiben.

Ist ein Schlüssel festgelegt, werden Teilnehmer beim ersten Versuch, sich einzuschreiben danach gefragt. Sind sie dann eingeschrieben, wird die Nennung des Schlüssels beim erneuten Zutritt nicht mehr abgefragt.

Die Idee dahinter ist, daß Lehrer den Schlüssel an von ihnen authorisierte Personen geben können - sei es per E-Mail, gelber Post, Telefon oder direkt im Klassenzimmer.

Sollte das Passwort ausgeplaudert werden und Sie haben Teilnehmer im Kurs eingeschrieben, die nicht vorgesehen waren, können Sie sie wieder (z.B. über das Nutzerprofil) austragen und danach den Schlüssel ändern. Die legitimen Teilnehmer, die bereits eingetragen sind, bleiben davon unberührt. Die ungewollten Teilnehmer werden sich aber nicht mehr mit dem alten Schlüssel anmelden können.

Gastzugang

Sie können auch "Gästen" Zutritt zu Ihrem Kurs geben.

Mit der Schaltfläche "als Gast anmelden" im Login-Formular kann man sich als Gast anmelden.

Gäste haben immer nur Leserechte, d.h. sie können keine Forumseinträge machen oder in sonstiger Art den Kurs für die Teilnehmer beeinträchtigen.

Das mag sinnvoll sein, wenn bspw. ein Kollege einen Blick auf Ihren Kurs werfen soll, oder Teilnehmer vor dem Anmelden entscheiden sollen, ob sie sich in diesem Kurs einschreiben wollen.

Beachten Sie bitte, daß es zwei Arten des Gastzugangs gibt: mit und ohne Zugangsschlüssel. Falls Sie Gastzugang mit Schlüssel einstellen, werden die Gäste jedes Mal zur Eingabe des Schlüssels aufgefordert, wenn sie den Kurs betreten wollen - im Gegensatz zu Teilnehmern, die den Schlüssel nur einmal eingeben müssen. Damit können Sie den Kreis der Gäste wirkungsvoll einschränken. Wenn Sie Gästen ohne Schlüssel den Zugang gestatt, kann jede Person direkt Ihren Kurs betreten.

Sprache

Sprache

Wenn Sie hier eine Sprache festlegen, so erscheint die Oberfläche von Moodle in dieser Sprache, selbst wenn der Teilnehmer in seinem Nutzerprofil eine andere bevorzugte Sprache ausgewählt hat.