Kurseinstellungen

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Zugriff über Kursseite > Block "Administration" > "Einstellungen"

In den Kurseinstellungen legen Sie fest, wie ein Kurs aussieht und organisiert ist. Diese Seite erscheint als erstes, wenn Sie einen neuen Kurs anlegen. Die Kurseinstellungen können sich bei den verschiedenen Moodle-Versionen unterscheiden. Im folgenden werden alle Einstellungen von Moodle 1.9 beschrieben.

Moodle1.9

Grundeinträge

Kursbereich

Ihr Moodle-Administrator kann verschiedene Kursbereiche eingerichten, z.B. "Naturwissenschaften", "Geisteswissenschaften", "Gesundheit" usw. Wählen Sie den Kursbereich, der am besten zu Ihrem Kurs passt. Das hat Einfluss darauf, wo Ihr Kurs in der Kursliste erscheint und erleichtert es den Nutzern, Ihren Kurs zu finden.

Vollständiger Name

Der vollständige Name des Kurses, wie er in der Kursliste angezeigt wird.

Kurzbezeichnung

Viele Einrichtungen haben einen Kurznamen für ihre Kurse, z.B. MatheI für Mathematik I. Falls es keinen vorgegebenen Kurznamen für Ihren Kurs gibt, erfinden Sie einen. Diesen Kurznamen werden Sie an verschiedenen Stellen wieder finden, wo der vollständige Kursname zu lang ist, z.B. in der Navigationsleiste oben auf der Kursseite.

Kurs-ID

Die ID-Nummer wird nur benutzt, wenn Moodle mit einem externen System verknüpft ist. Sie wird bei Moodle selbst nie angezeigt. Man muss dieses Feld nicht ausfüllen.

Beschreibung

Eine kurze Beschreibung des Kurses, wie sie bei der Kurssübersicht erscheint.

Format

Ein Moodle-Kurs kann eines der folgenden drei Formate haben:

Wochenformat Die Kursabschnitte sind Wochen. Der Kurs hat einen eindeutigen Beginn und ein Ende. Jede Woche beinhaltet Aktivitäten.

Themenformat

Dieses Format ist dem Wochenformat sehr ähnlich. Der einzige Unterschied besteht darin, dass "Woche" nun "Thema" genannt wird. Ein "Thema" ist zeitunabhängig. Man muss keine Daten vorgeben.

Offenes Kommunikationsforum

Bei diesem Format ist ein Hauptforum der Mittelpunkt. Es ist das zentrale Forum, das auf der Hauptseite erscheint. Es empfiehlt sich für Situationen, die eine freiere Arbeitsweise verlangen. Es muss sich dabei nicht unbedingt um Kurses handeln. Man kann dieses Format z.B. als Schwarzes Brett benutzen.

In der Moodle-Version 1.6 gibt es weitere Formate: LAMS-Kursformat LAMS

SCORM-Format SCORM

Wochenformnat, CSS/ohne Tabellen

Anzahl der Wochen/Themen

Diese Einstellung wird nur bei dem Wochen- und Themenformat benutzt.

Bei dem Wochenformat wird die Anzahl der Wochen festgelegt.

Bei dem Themenformat wird die Anzahl der Themen festgelegt.

Bei beiden Formaten können zusätzliche Wochen/Themen später hinzugefügt werden.

Kursbeginn

Hier wird der Kursbeginn festgelegt.

Wenn Sie das Wochenformat benutzen, wird dadurch die Anzeige des Datums in den Kursabschnitten beeinflusst. Die erste Woche beginnt immer mit dem festgelegten Datum. Diese Einstellungen haben keinen Einfluss auf Kurse im Themenformat oder sozialen Format

Das Datum des Kursbeginns ist jedoch wichtig zur Anzeige der Statistiken, die jeweils dieses festgelegte Datum als Beginn der Aufzeichnung haben.

Verborgene Abschnitte

Mit dieser Einstellung legen Sie fest, wie verborgene Abschnitte in Ihrem Kurs den Teilnehmern dargestellt werden.

Als Voreinstellung wird ein kleiner Bereich angezeigt (zusammengezogen, üblicherweise in grau), der anzeigt, wo sich der verborgene Abschnitt befindet, jedoch kann man die verborgenen Aktivitäten und Texte nicht sehen. Sinnvoll ist das besonders beim Wochenformat - so werden Wochen ohne Unterricht nicht angezeigt.

Sie können die aber auch die verborgenen Abschnitte komplett verbergen, damit die Teilnehmer nicht einmal deren Existenz gewahr werden.

Anzahl neuer Nachrichten

Das Nachrichtenforum ist ein besonderes Forum, welches im Wochen- und Themenkursformat automatisch angelegt wird, und in dem nur die Kursleitung Nachrichten veröffentlichen kann. Dies ist ein guter Ort für Nachrichten, die alle Studierenden betreffen. (Standardmäßig sind alle Studierenden in diesem Forum eingetragen und erhalten die Nachrichten, die in diesem Forum veröffentlicht werden auch als Email-Nachricht zugesandt.)

Diese Einstellung bestimmt wie viele kürzlich erschienenen Nachrichten auf Ihrer/deiner Kurseingangsseite in der Nachrichtenbox, die dort auf der rechten Seite zu sehen ist, angezeigt werden.

Wenn hier "0 neue Nachrichten" angeben werden, dann wird die Nachrichtenbox überhaupt nicht angezeigt.

Bewertungen anzeigen

Many of the activities allow grades to be set.

By default, the results of all grades within the course can be seen in the Grades page, available from the main course page.

If a teacher is not interested in using grades in a course, or just wants to hide grades from students, then they can disable the display of grades in the Course Settings. This does not prevent individual activities from using or setting grades, it just disables the results being displayed to students.

Aktivitäten-Berichte anzeigen

Activity reports are available for each participant that show their activity in the current course. As well as listings of their contributions, these reports include detailed access logs.

Teachers always have access to these reports, using the button visible on each persons's profile page.

Student access to their own reports is controlled by the teacher via a course setting. For some courses these reports can be a useful tool for a student to reflect on their involvement and appearance within the online environment, but for some courses this may not be necessary.

Another reason for turning it off is that the report can place a bit of load on the server while being generated. For large or long classes it may be more efficient to keep it off.

Maximale Dateigröße

Mit dieser Einstellung kann die maximale Upload-Größe von Dateien limitiert werden, dies jedoch wiederum begrenzt durch die seitenweite Limitierung des Adminisitrators.

Ferner kann in den jeweiligen Aktivitätsmodulen die erlaubte Upload-Größe festgelegt werden.

Metakurs

Metakurse sind Kurse, in denen keine Personen, sondern andere Kurse teilnehmen. In der Konsequenz bedeutet dies, daß die "menschlichen" Teilnehmer des teilnehmenden Kurses wiederum automatisch im Metakurs eingeschrieben sind. Beispiel: Kurs A ist ein Metakurs. Die Kurse B und C sind als Teilnehmer in diesem Metakurs angemeldet. Damit sind die Studenten/Teilnehmer/Schüler aus den Kursen B und C automatisch im Kurs A eingeschrieben.

Einschreibung

Teilnahmedauer

Diese Einstellung legt den Zeitraum fest, in welchem der Schüler/Teilnehmer in den Kurs eingeschrieben ist. Die Teilnahme beginnt mit der Anmeldung des Schülers/Teilnehmers in den Kurs.

Ist diese Einstellung aktiviert, werden die Schüler/Teilnehmer automatisch nach Ablauf des Teilnahmezeitraums aus dem Kurs gelöscht.

Ist diese Einstellung nicht aktiviert, bleibt der Schüler/Teilnehmer in dem Kurs, bis er manuell gelöscht wird.

Wenn der Kurs ein Metakurs ist, wird diese Einstellung nicht benutzt.

Gruppen

Gruppenmodus

Hier kann man die Gruppenfunktion auf Kursebene festlegen. Das wird zur Standard-Gruppeneinstellung für alle Aktivitäten des Kurses. Mehr über Die Einteilung in Gruppen

Übergreifend

Wenn der Gruppenmodus auf Kursebene "erzwungen" wird, wird genau dieser Gruppenmodus auf jede Aktivität in diesem Kurs angewandt. Individuelle Gruppeneinstellungen der jeweiligen Aktivität werden in diesem Fall ignoriert.

Das ist beispielsweise dann nützlich, wenn ein Kurs für diverse, völlig getrennte Gruppen erstellt werden soll.

Verfügbarkeit

Verfügbarkeit

Diese Option ermöglicht es Ihnen, Ihren Kurs komplett zu verbergen. Er wird auf keiner Kursliste erscheinen, ausgenommen für Lehrer des betreffenden Kurses und für Administratoren. Auch wenn Studenten versuchen, die Kurs-URL direkt zu erreichen, werden sie keinen Zugang haben.

Zugangsschlüssel

Der Zugangsschlüssel ermöglicht exakt jenen Personen den Zutritt, welche den Schlüssel kennen.

Wird das Feld frei gelassen, kann jeder mit einem gültigen Nutzernamen für diese Moodle-Site sich in den Kurs einschreiben.

Ist ein Schlüssel festgelegt, werden Teilnehmer beim ersten Versuch, sich einzuschreiben danach gefragt. Sind sie dann eingeschrieben, wird die Nennung des Schlüssels beim erneuten Zutritt nicht mehr abgefragt.

Die Idee dahinter ist, daß Lehrer den Schlüssel an von ihnen authorisierte Personen geben können - sei es per E-Mail, gelber Post, Telefon oder direkt im Klassenzimmer.

Sollte das Passwort ausgeplaudert werden und Sie haben Teilnehmer im Kurs eingeschrieben, die nicht vorgesehen waren, können Sie sie wieder (z.B. über das Nutzerprofil) austragen und danach den Schlüssel ändern. Die legitimen Teilnehmer, die bereits eingetragen sind, bleiben davon unberührt. Die ungewollten Teilnehmer werden sich aber nicht mehr mit dem alten Schlüssel anmelden können.

Gastzugang

Sie können auch "Gästen" Zutritt zu Ihrem Kurs geben.

Mit der Schaltfläche "als Gast anmelden" im Login-Formular kann man sich als Gast anmelden.

Gäste haben immer nur Leserechte, d.h. sie können keine Forumseinträge machen oder in sonstiger Art den Kurs für die Teilnehmer beeinträchtigen.

Das mag sinnvoll sein, wenn bspw. ein Kollege einen Blick auf Ihren Kurs werfen soll, oder Teilnehmer vor dem Anmelden entscheiden sollen, ob sie sich in diesem Kurs einschreiben wollen.

Beachten Sie bitte, daß es zwei Arten des Gastzugangs gibt: mit und ohne Zugangsschlüssel. Falls Sie Gastzugang mit Schlüssel einstellen, werden die Gäste jedes Mal zur Eingabe des Schlüssels aufgefordert, wenn sie den Kurs betreten wollen - im Gegensatz zu Teilnehmern, die den Schlüssel nur einmal eingeben müssen. Damit können Sie den Kreis der Gäste wirkungsvoll einschränken. Wenn Sie Gästen ohne Schlüssel den Zugang gestatt, kann jede Person direkt Ihren Kurs betreten.

Sprache

Sprache

Wenn Sie hier eine Sprache festlegen, so erscheint die Oberfläche von Moodle in dieser Sprache, selbst wenn der Schüler in seinem eigenen Profil eine andere bevorzugte Sprache ausgewählt hat.

Umbenennen der Rolle

Die Kosten des Kurses. Sie werden angezeigt, wenn Sie ein anstelle des internen Einschriebeverfahrens ein anderes angeben.